DESEMPENHO NESTA PROVA
Gemini 4 Argon
Na prova UNICAMP 2027 · 1ª fase: 71 acertos em 72 questões com gabarito.
| Questão | Resposta | Gabarito | Resposta |
|---|---|---|---|
| 1 | B | B | Para responder à questão, devemos analisar como o trecho descreve a relação entre a Igreja cristã e o Império Romano durante a Antiguidade Tardia: 1. O texto destaca que a relação entre a Igreja e o Estado romano foi marcada por benefíci… |
| 2 | C | C | Para responder à questão, devemos analisar o texto de apoio da historiadora Marcy Norton, que aborda a forma como os povos indígenas da América se relacionavam com os animais durante o período colonial em comparação com a visão europeia. … |
| 3 | C | C | Para responder à questão, devemos analisar o trecho do artigo 94 da Constituição Imperial de 1824, que estabelece os critérios para que um cidadão pudesse atuar como "Eleitor" (votante de segundo grau, responsável por escolher deputados, … |
| 4 | C | C | Para resolver a questão, devemos analisar as informações presentes no texto de apoio sobre a "Batalha do Trigo" na Itália fascista e compará-las com os conhecimentos históricos acerca da Revolução Verde do pós-Segunda Guerra Mundial: * *… |
| 5 | B | B | Para resolver a questão, devemos analisar as informações fornecidas pelo texto de apoio sobre as bolsas de mandinga e compará-las com as alternativas: * **Análise do texto:** O excerto explica que as bolsas de mandinga eram amuletos que … |
| 6 | B | B | Para responder à questão, devemos analisar o trecho do relatório da Comissão Nacional da Verdade sobre a política indigenista durante a ditadura militar brasileira. O texto destaca que o regime autoritário, pautado pela Doutrina de Segura… |
| 7 | A | A | Para responder à questão, devemos relacionar os elementos visuais da imagem com as informações apresentadas no texto de apoio sobre a história dos videogames: 1. **Análise da imagem:** A fotografia da exposição *"Game Masters"* apresenta… |
| 8 | C | A | Para determinar a alternativa correta, devemos analisar o comportamento físico-químico do sistema (pressão na fase gasosa e condutividade elétrica da fase líquida) antes e depois da abertura da válvula (indicada pela seta): 1. **Comporta… |
| 9 | B | B | Para determinar a alternativa correta, precisamos analisar dois fatores: a espontaneidade da reação de oxirredução (substituição galvânica) e a consequente mudança estrutural (morfologia) nos nanocubos. **1. Determinação do íon metálico:… |
| 10 | D | D | Para determinar como a temperatura e a pressão afetam a formação do produto ($\text{NH}_3$), podemos analisar o gráfico fornecido e aplicar o Princípio de Le Chatelier à equação química apresentada: $$\frac{1}{2}\text{N}_2(\text{g}) + \f… |
| 11 | C | C | Para escolher os melhores ligantes orgânicos com a finalidade de captar água ($\text{H}_2\text{O}$) do ar, devemos buscar estruturas que estabeleçam as interações intermoleculares mais intensas e em maior quantidade com as moléculas de ág… |
| 12 | C | C | Para determinar a alternativa correta que indica os parâmetros sanguíneos de um paciente intoxicado por metanol ($\text{CH}_3\text{OH}$) que precisa de tratamento, devemos analisar cada um dos três critérios sob o ponto de vista químico e… |
| 13 | D | D | Para resolver a questão, precisamos analisar as duas etapas químicas descritas no texto: a eletrólise aquosa do cloreto de sódio ($\text{NaCl}$) e a subsequente reação para a formação do ácido hipocloroso ($\text{HClO}$). **1. Eletrólise… |
| 14 | B | B | Para responder à questão, podemos dividir a análise em duas partes: **1. Comparação entre a velocidade de absorção e a velocidade de metabolização:** Observando a curva contínua (Concentração Plasmática de Isotretinoína), nota-se que, a … |
| 15 | A | A | Para determinar a quantidade de pizzas de brigadeiro vendidas, podemos montar um sistema de equações do primeiro grau. Sejam: * $c$ a quantidade de pizzas de calabresa vendidas; * $b$ a quantidade de pizzas de brigadeiro vendidas. De ac… |
| 16 | D | D | Para determinar qual equipe venceu a rodada e quantos pontos foram feitos, precisamos calcular a distância de cada pedra até o centro do alvo, que corresponde à origem $(0,0)$ do plano cartesiano. A distância $D$ de um ponto $(x, y)$ at… |
| 17 | B | B | Para determinar qual gráfico melhor representa a função $y = \det(A(x))$, podemos calcular o determinante da matriz $A(x)$ ou analisar as propriedades fundamentais do polinômio resultante. A matriz dada é: $$A(x) = \begin{pmatrix} 2-x & … |
| 18 | C | C | Para determinar o maior valor possível para o coeficiente $b$, podemos utilizar as **Relações de Girard** (relações entre coeficientes e raízes) para um polinômio de grau 3 da forma $p(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d$. Sejam $r_1, r_2$ e $r_3$… |
| 19 | D | D | Para determinar os horários em que a maré atingiu o seu ponto mais baixo, devemos encontrar os valores de $t$ no intervalo $0 \le t \le 24$ que minimizam a função $A(t)$: $$A(t) = \frac{7}{10} \text{sen}\left(\frac{\pi}{12}(2t + 3)\right… |
| 20 | C | C | Para encontrar a área da região $B$, devemos somar as áreas dos infinitos retângulos que a compõem. De acordo com o enunciado, cada retângulo possui base igual a $1$ e altura igual a $f(n) = \frac{1}{3^n}$, para $n \in \mathbb{Z}$ e $n … |
| 21 | A | A | Para encontrar o valor de $a$, vamos escrever os elementos da matriz $M$ em função do primeiro termo $a$ e da razão $r$ da progressão aritmética (PA), sabendo que $r < 0$: * $a = a$ * $b = a + r$ * $c = a + 2r$ * $d = a + 3r$ **1. Utili… |
| 22 | B | B | Para determinar o conjunto que descreve a região sombreada, podemos analisar as equações das fronteiras inferior e superior do quadrado, ou então testar pontos conhecidos. **Método 1: Análise das fronteiras** 1. **Fronteira inferior:** … |
| 23 | C | C | Para que a função $f: A \to B$ seja invertível, ela precisa ser **bijetora** (injetora e sobrejetora). Em particular, a condição de ser **injetora** depende diretamente da escolha do domínio $A$, pois elementos distintos de $A$ devem ter … |
| 24 | D | D | Para determinar a probabilidade de o máximo divisor comum (MDC) dos dois números sorteados ser ímpar, precisamos analisar a paridade dos números escolhidos. O MDC entre dois números inteiros é **par** se, e somente se, ambos os números f… |
| 25 | D | D | Para determinar o intervalo ao qual pertence a área $A$ do triângulo $PQR$, vamos primeiramente analisar as coordenadas dos seus vértices e a restrição dada para a função $f$. **1. Intervalo de valores para $f(1/2)$:** Sabemos que $x^3 <… |
| 26 | A | A | Para determinar o comprimento do segmento $AP$, podemos primeiro encontrar a medida do ângulo central $\angle AOP$ utilizando as propriedades dos triângulos isósceles formados na figura. 1. **No triângulo $OCB$:** Como os pontos $P, A… |
| 27 | D | D | Para responder à questão, devemos relacionar o contexto de produção dos textos 1 e 2 (o Carnaval e o combate ao feminicídio) às definições dicionarizadas da palavra *fantasia* no texto 3. Note que cada alternativa faz referência a uma d… |
| 28 | B | B | Para responder à questão, devemos analisar como a letra da canção constrói a relação entre o carnaval (momento de festa, fantasia e sonho) e o "desengano" (fim da ilusão, decepção). Nas duas primeiras estrofes, o eu lírico descreve o car… |
| 29 | D | D | Para responder à questão, devemos relacionar a reflexão sobre o tempo proposta no texto de Módolo e Braga (baseada em Santo Agostinho) com os recursos linguísticos empregados na letra de *Sonho de um carnaval*, de Chico Buarque. De acord… |
| 30 | A | A | Para responder à questão, devemos analisar o significado do neologismo (criação vocabular) **"louvor-prisão"** dentro do contexto apresentado por Leandro Karnal. No texto, o autor diferencia dois tipos de agressão sofridos pelo personage… |
| 31 | C | C | Para encontrar o elemento em comum entre os dois textos, vamos analisar a estrutura e os recursos utilizados em cada um deles: * **Texto 1:** Defende a tese de que o brasileiro não trabalha muito e tem uma preferência cultural pelo lazer… |
| 32 | B | B | Para encontrar a alternativa correta, vamos analisar a relação entre os dois textos: * **Texto 1:** A partir do banco de dados de Gethin e Saez, o autor conclui que **"o brasileiro trabalha menos do que seria esperado"** e levanta a hipó… |
| 33 | C | C | A questão aborda um famoso trecho do capítulo XI (“O menino é o pai do homem”) do romance *Memórias Póstumas de Brás Cubas*, de Machado de Assis. Nele, o narrador-personagem relembra sua infância para demonstrar como o ambiente familiar e… |
| 34 | D | D | A questão aborda a "Advertência" presente no início do romance *Vida e morte de M. J. Gonzaga de Sá* (1919), de Lima Barreto. Nessa nota introdutória, o escritor utiliza um recurso literário clássico (semelhante ao do "manuscrito encontra… |
| 35 | C | C | Para resolver a questão, devemos analisar a metáfora construída no breve poema de José Paulo Paes. No texto, o eu-lírico dirige-se diretamente à bengala (*"Contigo me faço..."*), objeto normalmente associado à fragilidade física ou à dif… |
| 36 | D | D | Para responder à questão, devemos articular a reflexão metalinguística de Conceição Evaristo (Texto 1) com os trechos e o enredo integral dos contos *"Olhos d'água"* (Texto 2) e *"Zaíta esqueceu de guardar os brinquedos"* (Texto 3): * **… |
| 37 | B | B | Para responder a esta questão, é necessário articular a leitura do excerto com o contexto geral do conto *"A historiadora obstinada"*, presente na obra *No seu pescoço*, de Chimamanda Ngozi Adichie. O conto narra a história de três geraç… |
| 38 | C | C | Para responder corretamente à questão, é necessário analisar a relação entre a descrição feita pelo narrador no primeiro parágrafo e a fala da esposa de José Montiel no segundo, levando em conta o enredo do conto *"A viúva Montiel"*, de G… |
| 39 | B | B | Para responder à questão, devemos analisar os dados apresentados no gráfico (Texto 1) em conjunto com a argumentação sociológica do Texto 2 sobre as variações históricas na composição racial brasileira: * **Análise do Texto 1 e do Texto … |
| 40 | D | D | Para responder à questão, devemos analisar o argumento central do cientista político Adam Przeworski no trecho apresentado: 1. **Compreensão do texto:** O autor define a democracia não como um regime de consenso absoluto, mas como um esp… |
| 41 | C | C | Para responder à questão, devemos analisar como os dois textos caracterizam a atuação dos grupos e discursos negacionistas em sua relação com a ciência: 1. **Análise do Texto 1 e Texto 2:** O autor explica que o negacionismo não opera po… |
| 42 | A | A | A tirinha ilustra de forma bem-humorada uma das etapas da expressão gênica para a síntese de proteínas. Analisando os elementos apresentados nos quadrinhos, podemos identificar: 1. **Os personagens:** A molécula de fita dupla (em rosa) r… |
| 43 | C | C | Para responder à questão, devemos analisar os conceitos evolutivos apresentados no texto sobre a jararaca-ilhoa (*Bothrops insularis*): 1. **Modificação genética (Duplicação gênica):** Trata-se de um tipo de mutação que gerou cópias extr… |
| 44 | B | B | Para preencher corretamente as lacunas do texto, devemos analisar os aspectos evolutivos e fisiológicos do sistema nervoso nos animais: * **Lacuna (i):** Evolutivamente, o sistema nervoso surge pela primeira vez nos **cnidários** (como á… |
| 45 | C | C | Para responder à questão, precisamos analisar a ação dos fitormônios (hormônios vegetais) nos movimentos orientados das plantas, conhecidos como **tropismos**: 1. **Fototropismo (orientado pela luz):** A parte aérea da planta (caule) apr… |
| 46 | B | B | Para resolver a questão, devemos analisar as características dos diferentes tipos de pirâmides ecológicas e interpretar as mudanças ocorridas entre os tempos $t_1$ e $t_2$: 1. **Tipo de pirâmide (Fluxo de energia vs. Biomassa):** As pir… |
| 47 | D | D | Para responder corretamente à questão, devemos analisar os conceitos biológicos e médicos sobre o vírus da imunodeficiência humana (HIV) e a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS): * **a) Incorreta.** O sistema imunológico humano … |
| 48 | C | C | Para responder a essa questão, precisamos relembrar a organização anatômica e histológica do Sistema Nervoso Central (SNC), especificamente da **medula espinhal**. O tecido nervoso do SNC é dividido em duas regiões principais: 1. **Subst… |
| 49 | D | D | Para responder à questão, devemos analisar o texto de apoio e os conceitos fundamentais da obra *Por uma outra globalização*, do geógrafo Milton Santos: * **Alternativa a) Incorreta.** A ideia de "aldeia global" e de que o mundo e o cons… |
| 50 | B | B | Para responder à questão, devemos relacionar o texto de apoio aos conceitos da geopolítica contemporânea no contexto da chamada Revolução Técnico-Científico-Informacional e do avanço da Inteligência Artificial (IA): * **Análise da altern… |
| 51 | A | A | Para responder à questão, devemos analisar as características técnicas, agronômicas e industriais da produção de etanol a partir da cana-de-açúcar e do milho no Centro-Oeste brasileiro, especialmente em Mato Grosso. * **a) Correta.** O c… |
| 52 | A | A | Para responder à questão, devemos analisar o perfil socioeconômico e a localização geográfica dos dez municípios listados na tabela, relacionando-os aos processos recentes da urbanização brasileira apontados pelo Censo de 2022: 1. **Avan… |
| 53 | A | A | Para resolver a questão, devemos cruzar as informações representadas pelas cores (biomas) com as delimitações indicadas pelas linhas brancas e letras **A**, **B** e **C** (zonas de intensidade de uso da terra): 1. **Análise dos Desertos … |
| 54 | C | C | Para resolver a questão, devemos cruzar os dados dos dois mapas para cada Região Metropolitana (RM) com as informações conceituais apresentadas no enunciado, que destaca que o risco ao abastecimento urbano não depende apenas do balanço an… |
| 55 | A | A | A questão aborda a diferença conceitual entre uma **representação simbólica** (no caso, um logotipo institucional) e uma **representação cartográfica** (como mapas e plantas, que possuem rigor técnico, escala, orientação e servem para loc… |
| 56 | B | B | Para resolver a questão, devemos analisar atentamente os dois níveis de dados apresentados no infográfico: o gráfico superior (que mostra o total de entrevistados divididos entre os que apoiam a deportação de *todos* ["All": 32%], *alguns… |
| 57 | A | A | Para responder à questão, vamos analisar os dois depoimentos e verificar a validade de cada alternativa: 1. **Análise dos textos:** * **Wagner Moura** afirma que toda arte é política e revolucionária (*"Because art is revolutionary"*)… |
| 58 | C | C | Para identificar a ilustração correta, devemos analisar as características do fruto descritas no texto em inglês: 1. **Formato:** são cápsulas pequenas em formato de gota (*"small, teardrop-shaped capsules"*). 2. **Textura e aparência:**… |
| 59 | B | B | Para encontrar a alternativa correta, vamos analisar os pontos principais da transcrição do vídeo do linguista Adam Aleksic: 1. **Origem e difusão das gírias:** O autor explica que expressões como *"gag"*, *"slay"*, *"serve"* e *"mother"… |
| 60 | C | C | Para encontrar a alternativa correta, vamos analisar as informações presentes no resumo científico e compará-las com cada uma das opções: * **a) Incorreta.** O texto afirma que os assistentes/companheiros de IA são analisados *sob a ótic… |
| 61 | D | D | Para responder à questão, vamos analisar a estrutura linguística e os recursos poéticos utilizados por Ruth Elora em *“An Ode to Africa”*: * **Alternativa a) Incorreta.** A metáfora utilizada para se referir ao fardo e ao sofrimento impo… |
| 62 | D | D | Para encontrar a alternativa correta, vamos analisar as informações presentes no texto e compará-las com cada uma das opções: * **Análise da alternativa A (Incorreta):** O texto afirma que o direito básico de não ser tratado como proprie… |
| 63 | A | A | Para determinar a distância $d$ entre a Terra e a fonte da onda gravitacional, podemos utilizar a relação da velocidade escalar média para um movimento uniforme: $$d = v \cdot \Delta t$$ De acordo com o enunciado, temos os seguintes dad… |
| 64 | B | B | Para determinar a relação correta para o módulo da aceleração da gravidade ($g$) na superfície da Terra, utilizamos a **Lei da Gravitação Universal de Newton** e a **Segunda Lei de Newton**. De acordo com a Lei da Gravitação Universal, o… |
| 65 | D | D | Para determinar o módulo da força $\vec{F}$ necessária para que a massa $m$ esteja na iminência de ser levantada, devemos analisar as condições de equilíbrio estático dos corpos envolvidos, considerando que os fios e as polias são ideais … |
| 66 | C | C | Para determinar o módulo da força de atrito ($f_{at}$) que atua sobre o disco de granito, devemos observar primeiramente que o enunciado pede a força **durante seu deslocamento**. Como há movimento relativo entre o disco e a pista de gelo… |
| 67 | B | B | Para determinar qual gráfico representa corretamente o processo térmico sofrido pelo gálio (Ga), devemos analisar as etapas do aquecimento: 1. **Aquecimento na fase sólida e transição de fase:** O gálio inicia o processo no estado sólido… |
| 68 | B | B | Para determinar a corrente elétrica ($i$) que circula pelo roteador ocioso, utilizamos a relação fundamental da potência elétrica ($P$) em função da diferença de potencial elétrico ($U$) e da corrente elétrica ($i$): $$P = U \cdot i$$ D… |
| 69 | D | D | Para determinar a corrente elétrica total $i$ quando o sistema de alarme é ativado, devemos considerar que a chave associada ao resistor $R_4$ está fechada. Nessa situação, os quatro resistores ($R_1, R_2, R_3$ e $R_4$) encontram-se conec… |
| 70 | D | D | Para responder à questão, devemos analisar como Jürgen Habermas relaciona os conceitos de **justiça** e **solidariedade** dentro de sua teoria da ética do discurso, conforme apresentado no texto de apoio. Vamos avaliar cada uma das alter… |
| 71 | C | C | Para resolver a questão, devemos analisar como a filósofa Simone Weil caracteriza o conceito de "força" nos trechos selecionados de sua obra *Ilíada ou o Poema da força*: * **Análise da alternativa a) Incorreta.** No final do Texto 1, a … |
| 72 | A | A | Para responder corretamente à questão, devemos analisar a tese central de Enrique Dussel apresentada no excerto e relacioná-la ao conceito filosófico de modernidade: * **Análise da alternativa a) (Correta):** Na tradição filosófica ocide… |