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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 3 (Nível 2) da 2ª fase da OBMEP 2016

Nível 2 · Matemática: Sequências e padrões

Joãozinho pinta anéis encaixados, cada um deles dividido em seis partes iguais. No primeiro anel (o menor deles) Joãozinho pinta de cinza algumas partes, à sua escolha. Do segundo anel em diante, ele pinta de cinza somente as partes em contato com duas partes de cores diferentes do anel anterior. Observe um exemplo:

Três etapas de pintura de anéis concêntricos divididos em seis partes: na pintura do 1.º anel, há duas partes pintadas de cinza; na pintura do 2.º anel, são pintadas de cinza as partes que fazem contato com duas cores diferentes do 1.º anel; na pintura do 3.º anel, o processo se repete a partir do 2.º anel.

a) Joãozinho pintou o primeiro anel conforme a figura abaixo. Continue o trabalho de Joãozinho, pintando, na mesma figura, o segundo e o terceiro anéis.

Três anéis concêntricos divididos em seis partes cada, com três partes do anel mais interno pintadas de cinza e os demais anéis em branco.

b) Na figura abaixo, pinte as partes do primeiro anel de modo que o segundo anel fique todo pintado de cinza.

Dois anéis concêntricos divididos em seis partes cada, com o segundo anel totalmente pintado de cinza e o primeiro anel em branco.

c) Explique por que, independentemente de como Joãozinho pintar o primeiro anel, os demais anéis sempre terão uma quantidade par de partes pintadas de cinza.

d) Explique por que, independentemente de como Joãozinho pintar o primeiro anel, nenhum anel a partir do terceiro será totalmente pintado de cinza.

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a) Cada parte de um anel toca duas partes vizinhas do anel anterior, porque as divisões ficam deslocadas meia parte. Então a regra é: a parte fica cinza se as duas vizinhas do anel de dentro têm cores diferentes. Se têm a mesma cor, fica branca.

Não consegui ler a figura com certeza, então adotei esta leitura: o 1.º anel tem, em sentido horário, as partes G G B B G B (G = cinza, B = branco), sendo as três cinzas as da figura.

Aplicando a regra a cada par de vizinhas, de forma cíclica (a última parte é vizinha da primeira):

  1. 2.º anel: pares GG→B, GB→G, BB→B, BG→G, GB→G, BG→G. Sai B G B G G G, com 4 partes cinza.
  2. 3.º anel, a partir do 2.º: pares BG→G, GB→G, BG→G, GG→B, GG→B, GB→G. Sai G G G B B G, com 4 partes cinza.

Resposta: 2.º anel com 4 partes cinza (B G B G G G) e 3.º anel com 4 partes cinza (G G G B B G), obtidos pela regra de pintar cinza apenas onde as duas vizinhas do anel anterior diferem.

b) Para o 2.º anel ficar todo cinza, cada parte dele deve tocar duas partes de cores diferentes do 1.º anel. Logo, duas partes vizinhas do 1.º anel nunca podem ter a mesma cor. Isso obriga a alternar as cores em volta do anel: cinza, branco, cinza, branco, cinza, branco. Como são 6 partes (número par), a alternância fecha certinho.

Resposta: pintar de cinza três partes do 1.º anel, alternadas (uma sim, outra não). Há duas maneiras de fazer isso.

c) Seja k o número de partes cinza de um anel. Cada parte cinza toca exatamente 2 partes do anel seguinte, então há 2k contatos de partes cinza com o anel seguinte.

Chame de x o número de partes do anel seguinte que tocam exatamente uma cinza (essas ficam cinza) e de y o número das que tocam duas cinzas (essas ficam brancas). Contando os contatos:

x+2y=2k \ \Rightarrow\ x=2k-2y=2(k-y).

Logo x é par, qualquer que seja k. Como x é a quantidade de partes cinza do anel seguinte, todo anel a partir do 2.º tem quantidade par de partes cinza.

Resposta: a quantidade de partes cinza do anel seguinte é 2(k-y), sempre par.

d) Suponha que um anel a partir do 3.º ficasse todo cinza. Pelo item (b), o anel anterior precisaria ter as cores alternadas, ou seja, exatamente 3 partes cinza.

Mas esse anel anterior é o 2.º anel ou um posterior, e pelo item (c) ele tem quantidade par de partes cinza. Como 3 é ímpar, isso é impossível.

Resposta: um anel todo cinza exigiria um anel anterior com 3 partes cinza (alternadas), mas esse anel tem número par de partes cinza, o que é uma contradição.

Assunto: Sequências e padrões.

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Ver como caiu na prova Questão 3 no caderno Nível 2 da 2ª fase da OBMEP 2016

Fonte: OBMEP 2ª fase 2016 · Nível 2. Prova oficial ↗