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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 5 (Nível 1) da 2ª fase da OBMEP 2009

Nível 1 · Matemática: Princípio fundamental da contagem

Ana quer colorir as bolinhas das figuras 1, 2 e 3 de azul (A), preto (P) ou vermelho (V) de modo que bolinhas ligadas por um segmento tenham cores diferentes.

Figura 1: três bolinhas dispostas nos vértices de um triângulo interligadas por segmentos
Figura 2: quatro bolinhas dispostas nos vértices de um quadrado interligadas pelos lados
Figura 3: seis bolinhas interligadas formando dois quadrados adjacentes com uma bolinha extra à esquerda
Desenho de Ana segurando três lápis de cor e olhando para um papel com bolinhas interligadas

Veja a seguir duas maneiras diferentes de colorir a figura 1 e duas maneiras diferentes de colorir a figura 2:

Figura 1 colorida com V no topo, P embaixo à esquerda e A embaixo à direita
Figura 1 colorida com A no topo, V embaixo à esquerda e P embaixo à direita
Figura 2 colorida com A no canto superior esquerdo, V no superior direito, P no inferior esquerdo e A no inferior direito
Figura 2 colorida com A no canto superior esquerdo, V no superior direito, V no inferior esquerdo e A no inferior direito

(a) De quantas maneiras diferentes Ana pode colorir a figura 1?

(b) De quantas maneiras diferentes Ana pode colorir a figura 2?

(c) De quantas maneiras diferentes Ana pode colorir a figura 3?

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Resolução comentada

Resolução comentada

a) Na figura 1 as três bolinhas estão ligadas duas a duas, então as três cores devem ser todas diferentes.

A primeira bolinha tem 3 opções, a segunda tem 2 (não pode repetir a primeira) e a terceira tem 1 (só sobra uma cor).

3\cdot 2\cdot 1 = 6

6 maneiras.

b) Na figura 2, chame as bolinhas, em volta do quadrado, de 1, 2, 3 e 4. Cada uma está ligada às duas vizinhas, e 1 e 3 não estão ligadas entre si, o mesmo valendo para 2 e 4.

Separe em dois casos, conforme as bolinhas 1 e 3:

  1. 1 e 3 com a mesma cor: são 3 escolhas para essa cor. Cada uma das bolinhas 2 e 4 só precisa ser diferente dessa cor, então tem 2 opções. Total: 3\cdot 2\cdot 2=12.
  2. 1 e 3 com cores diferentes: são 3\cdot 2=6 escolhas. As bolinhas 2 e 4 precisam ser diferentes das duas cores usadas, então sobra uma única cor para cada uma. Total: 6\cdot 1\cdot 1=6.

Somando: 12+6=18.

18 maneiras.

c) A figura 3 tem dois quadrados que dividem o segmento do meio, mais uma bolinha extra ligada à bolinha central da esquerda.

Chame de c e d as bolinhas desse segmento comum. Elas precisam ter cores diferentes: 3\cdot 2=6 maneiras. Seja Z a terceira cor, a que não foi usada em c nem em d.

No quadrado de cima, a bolinha ligada a c pode ter a cor de d ou Z. A bolinha ligada a d pode ter a cor de c ou Z. As duas também precisam ser diferentes entre si. Dos 2\cdot 2=4 pares, só não vale aquele em que as duas são Z. Sobram 3 maneiras.

O quadrado de baixo é igual, e também dá 3 maneiras.

A bolinha extra só precisa ser diferente de c, então tem 2 opções.

6\cdot 3\cdot 3\cdot 2 = 108

108 maneiras.

Assunto: Princípio fundamental da contagem.

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Ver como caiu na prova Questão 5 no caderno Nível 1 da 2ª fase da OBMEP 2009

Fonte: OBMEP 2ª fase 2009 · Nível 1. Prova oficial ↗