PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 1 (Nível 2) da 2ª fase da OBMEP 2005
Numa aula de Matemática, a professora inicia uma brincadeira, escrevendo no quadro-negro um número. Para continuar a brincadeira, os alunos devem escrever outro número, seguindo as regras abaixo:
(1) Se o número escrito só tiver um algarismo, ele deve ser multiplicado por 2.
(2) Se o número escrito tiver mais de um algarismo, os alunos podem escolher entre apagar o algarismo das unidades ou multiplicar esse número por 2.
| Regras da Brincadeira | |
|---|---|
| Números com 1 algarismo |
Números com mais de 1 algarismo |
| multiplicar por 2 | multiplicar por 2 OU apagar o algarismo das unidades |
Depois que os alunos escrevem um novo número a brincadeira continua com este número, sempre com as mesmas regras.
Veja a seguir dois exemplos desta brincadeira, um começando com 203 e o outro com 4197:
A) Comece a brincadeira com o número 45 e mostre uma maneira de prosseguir até chegar ao número 1.
B) Comece agora a brincadeira com o número 345 e mostre uma maneira de prosseguir até chegar ao número 1.
C) Explique como chegar ao número 1 começando a brincadeira com qualquer número natural diferente de zero.
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Resolução comentada
Resolução comentada
a) Começando em 45, que tem dois algarismos, podemos apagar as unidades. Depois dobramos até chegar a um número de dois algarismos começado por 1:
Como 4 e 8 têm um só algarismo, a regra obriga a dobrar. Já o 16 tem dois algarismos, então podemos apagar o 6.
45 → 4 → 8 → 16 → 1
b) A ideia é apagar unidades até sobrar um algarismo e depois dobrar até aparecer um número que comece com 1:
345 → 34 → 3 → 6 → 12 → 1
c) Seja n um número natural qualquer, diferente de zero.
- Se n tem mais de um algarismo, apagamos o algarismo das unidades. O novo número é natural e não nulo, pois o primeiro algarismo de n não é zero. Repetindo, chegamos a um número de um só algarismo, de 1 a 9.
- A partir de um algarismo de 1 a 9, o caminho é sempre possível:
- 1: já terminou.
- 2 \to 4 \to 8 \to 16 \to 1
- 3 \to 6 \to 12 \to 1
- 4 \to 8 \to 16 \to 1
- 5 \to 10 \to 1
- 6 \to 12 \to 1
- 7 \to 14 \to 1
- 8 \to 16 \to 1
- 9 \to 18 \to 1
Em cada caso, dobrando o número de um algarismo chegamos a 10, 12, 14, 16 ou 18, ou passamos antes por um desses. Todos têm dois algarismos e começam por 1, então basta apagar as unidades para obter 1.
Apagando unidades até restar um algarismo e seguindo a tabela acima, qualquer número natural não nulo chega a 1.
Assunto: Lógica e raciocínio lógico.
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Fonte: OBMEP 2ª fase 2005 · Nível 2. Prova oficial ↗