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Questão 12 (Português e Inglês) da 2ª fase do IME 2027

Português e Inglês · Português: Formação de palavras e neologismos

Texto-base das questões 11 a 20 · Português e Inglês

Texto 2

Eu, etiqueta

Em minha calça está grudado um nome que não é meu de batismo ou de cartório, um nome... estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida que jamais pus na boca, nesta vida. Em minha camiseta, a marca de cigarro que não fumo, até hoje não fumei. [...] Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, minha gravata e cinto e escova e pente, [...] meu isso, meu aquilo, desde a cabeça ao bico dos sapatos, são mensagens, letras falantes, gritos visuais, ordens de uso, abuso, reincidência, costume, hábito, premência, indispensabilidade, e fazem de mim homem-anúncio itinerante, escravo da matéria anunciada. [...] Agora sou anúncio, ora vulgar ora bizarro, em língua nacional ou em qualquer língua (qualquer, principalmente). E nisto me comprazo, tiro glória de minha anulação. Não sou — vê lá — anúncio contratado. Eu é que mimosamente pago para anunciar, para vender em bares festas praias pérgulas piscinas, e bem à vista exibo esta etiqueta global no corpo que desiste de ser veste e sandália de uma essência tão viva, independente, que moda ou suborno algum a compromete. Hoje sou costurado, sou tecido, sou gravado de forma universal, saio da estamparia, não de casa, da vitrine me tiram, recolocam, objeto pulsante, mas objeto que se oferece como signo de outros objetos estáticos, tarifados. Por me ostentar assim, tão orgulhoso de ser não eu, mas artigo industrial, peço que meu nome retifiquem. Já não me convém o título de homem. Meu nome novo é coisa. Eu sou a coisa, coisamente.

ANDRADE, C. D. Eu, etiqueta. In: ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. (texto adaptado)

Considere os excertos dos textos 1 e 2 a seguir:

“[...]A fim de aperfeiçoar os meus estudos das línguas Malaia [...]” (texto 1, linhas 108 e 109)
“lastrado todo esse saber com vinte palavras do léxico (...)” (texto 1, linha 36)
“[...] tão viva, independente [...]” (texto 2, verso 33)

Os vocábulos destacados são formados, respectivamente, a partir dos processos de

  1. A
    derivação prefixal e sufixal, derivação prefixal, derivação sufixal.
  2. B
    derivação parassintética, derivação regressiva, derivação parassintética.
  3. C
    derivação prefixal, derivação imprópria, derivação parassintética.
  4. D
    derivação imprópria, derivação imprópria, derivação prefixal e sufixal.
  5. E
    derivação parassintética, derivação imprópria, derivação sufixal e prefixal
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

Analise cada palavra destacada separadamente.

  1. aperfeiçoar: vem de perfeito (ou perfeição), com o prefixo a- e o sufixo verbal -ar (a + perfeiç(o) + ar). Prefixo e sufixo entram ao mesmo tempo, e a palavra não existe sem um deles (não há perfeiçoar com o mesmo sentido, nem aperfeição). Isso é derivação parassintética.

  2. saber: na frase "todo esse saber", o verbo saber funciona como substantivo, sem alteração na forma. Houve mudança de classe gramatical, o que é derivação imprópria (conversão).

  3. independente: vem de dependente, com o prefixo in- (negação). Mas dependente já vem de depender + -ente. Assim, independente = in + depend(er) + ente. O gabarito considera que há prefixo e sufixo: derivação prefixal e sufixal, e não parassintética, porque dependente e independente existem separadamente, cada afixo podendo ser retirado sem destruir a palavra.

Sequência: parassintética, imprópria, prefixal e sufixal.

A alternativa (E) traz parassintética, imprópria e "sufixal e prefixal", que corresponde a essa sequência, ainda que com a ordem dos termos trocada.

Alternativa E.

Pegadinha: Independente parece parassintética por ter prefixo e sufixo, mas dependente já existe sozinha, então é derivação prefixal e sufixal; a alternativa B engana nesse ponto.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • Atrata aperfeiçoar como prefixal e sufixal e saber como prefixal, mas saber é substantivação de verbo, sem prefixo.
  • Bchama saber de derivação regressiva, mas ele não perdeu terminação; apenas mudou de classe, e independente não é parassintética.
  • Caperfeiçoar não é só prefixal e saber não ocorre em derivação parassintética; as classificações estão trocadas.
  • Daperfeiçoar não é derivação imprópria, pois recebe afixos, e saber não é prefixal.

Assunto: Formação de palavras e neologismos.

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Fonte: IME 2ª fase 2027 · Português e Inglês. Prova oficial ↗