PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 1 (2º dia · Grupo 4) da 2ª etapa da UFG 2005
O sistema trienal
| Terra | 1o ano | 2o ano | 3o ano |
|---|---|---|---|
| Campo I | trigo e centeio | cevada e aveia | pousio |
| Campo II | cevada e aveia | pousio | trigo e centeio |
| Campo III | pousio | trigo e centeio | cevada e aveia |
FRANCO JR., Hilário. A Idade Média ocidental. São Paulo: Brasiliense, 2002. p. 35.
A tabela acima exemplifica o sistema trienal de cultivo de terras, que substituiu o bienal, adotado a partir do VIII século. Nesse sentido, explique a relação entre essa nova técnica para o plantio e o aumento da produção agrícola no período. (5,0 pontos)
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Resolução comentada
Resolução comentada
a) A tabela mostra a rotação trienal: a cada ano, cada campo recebe um uso diferente. Um campo é plantado com cereais de inverno (trigo e centeio), outro com cereais de primavera (cevada e aveia), e o terceiro fica em pousio, descansando.
No sistema bienal, metade da terra ficava em repouso a cada ano. No trienal, só um terço fica sem cultivo. Os outros dois terços produzem, o que aumenta a área cultivada de cerca de 50% para cerca de 67% e, portanto, a produção total.
Há ainda outros efeitos que ampliaram a produção:
- A alternância de culturas e o pousio limitam o esgotamento do solo e ajudam a recuperar sua fertilidade. Em geral, a aveia e a cevada, e depois as leguminosas, ajudavam nisso.
- As colheitas em épocas distintas (inverno e primavera) distribuem o trabalho ao longo do ano e reduzem o risco de perder toda a safra por um problema climático.
- A aveia serviu de alimento aos cavalos, o que favoreceu seu uso na tração e no transporte, junto com o arado pesado e a atrelagem moderna.
O resultado foi a produção de excedentes, o crescimento demográfico, o aumento do comércio e a expansão das cidades, entre os séculos XI e XIII.
Resposta: ao deixar em pousio apenas um terço da terra, e não metade, o sistema trienal ampliou a área cultivada, preservou a fertilidade do solo pela rotação e diversificou as colheitas, elevando a produção agrícola e gerando excedentes na Idade Média.
Assunto: Feudalismo.
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Fonte: UFG 2ª etapa 2005 · 2º dia · Grupo 4. Prova oficial ↗