Questão 35 da FUVEST 2023
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Em relação à compreensão do idioma inglês, o texto ilustra
- Aa disparidade entre ortografia e fonética.
- Bcircunstâncias de tempo e modo.
- Ca ordem dos elementos na oração.
- Dum conjunto de locuções adjetivas.
- Eum problema de concordância verbal.
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Resolução comentada
O cartaz diz: "O inglês é estranho. Ele pode ser entendido por meio de um pensamento profundo e difícil, embora...". A frase é gramaticalmente simples; o que chama a atenção é a sequência de palavras que terminam em -ough: through, tough, thorough, thought, though.
Essas cinco palavras têm a mesma terminação escrita, mas pronúncias diferentes:
- through → /θruː/ ("ough" soa como "u" longo);
- tough → /tʌf/ ("ough" soa como "âf");
- thorough → /ˈθʌrə/ ou /ˈθʌroʊ/ (soa como "ârou" ou "ârâ");
- thought → /θɔːt/ (soa como "ót");
- though → /ðoʊ/ (soa como "dôu").
É isso que o texto chama de "weird": em inglês, a grafia nem sempre indica como a palavra é pronunciada. Isso é a disparidade entre ortografia e fonética.
As outras opções tratam de gramática (tempo e modo, ordem na oração, locuções adjetivas, concordância), e nada disso é o foco do jogo de palavras. O cartaz não tem erro de concordância, e as palavras em destaque não formam locuções adjetivas.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BTempo e modo são circunstâncias adverbiais, mas o cartaz não explora isso; as palavras em -ough são o foco.
- CA ordem dos termos na oração é normal; o efeito do texto vem da grafia das palavras, não da sintaxe.
- DNão há locuções adjetivas, e sim palavras isoladas de classes variadas (preposição, adjetivo, substantivo, conjunção).
- ENão há problema de concordância verbal: "It can be understood" está correto.
Assuntos: ortografia e fonética do inglês, interpretação de texto em inglês.
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