Questão 59 da FUVEST 2017
Objetos em queda sofrem os efeitos da resistência do ar, a qual exerce uma força que se opõe ao movimento desses objetos, de tal modo que, após um certo tempo, eles passam a se mover com velocidade constante. Para uma partícula de poeira no ar, caindo verticalmente, essa força pode ser aproximada por \vec{F}_a = - b\vec{v}, sendo \vec{v} a velocidade da partícula de poeira e b uma constante positiva. O gráfico mostra o comportamento do módulo da força resultante sobre a partícula, F_R, como função de v, o módulo de \vec{v}.

O valor da constante b, em unidades de \text{N}\cdot\text{s/m}, é
| Note e adote: |
|---|
| O ar está em repouso. |
- A1{,}0 \times 10^{-14}
- B1{,}5 \times 10^{-14}
- C3{,}0 \times 10^{-14}
- D1{,}0 \times 10^{-10}
- E3{,}0 \times 10^{-10}
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Resolução comentada
A partícula sofre duas forças: o peso P, constante e para baixo, e a resistência do ar F_a = bv, para cima. Assim, o módulo da força resultante é:
É uma função afim de v, e o gráfico é uma reta decrescente. O coeficiente angular da reta, em módulo, é a constante b.
- Em v = 0, não há resistência do ar, então F_R = P = 3 \times 10^{-14}\ \text{N}.
- Em v = 1 \times 10^{-4}\ \text{m/s}, F_R = 0. É a velocidade terminal, em que bv = P.
- Da condição do item 2:
Conferindo pela inclinação da reta: \left|\dfrac{\Delta F_R}{\Delta v}\right| = \dfrac{3 \times 10^{-14} - 0}{1 \times 10^{-4} - 0} = 3 \times 10^{-10}. O resultado é o mesmo.
Alternativa E.
Pegadinha: A alternativa C engana quem lê 3\times10^{-14} direto do eixo vertical, esquecendo que b é a razão entre força e velocidade, com o expoente 10^{-4} do eixo horizontal.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AUsa a razão 3/3 ou ignora a potência dos eixos, e ainda erra o expoente (−14 em vez de −10).
- BDivide o peso por 2, sem nenhum significado físico no gráfico, e esquece o fator 10^{-4} da velocidade.
- CToma o valor de F_R em v=0 como se fosse b, sem dividir pela velocidade.
- DAcerta a potência de 10, mas usa o coeficiente 1 (valor da velocidade) em vez de 3.
Assuntos: força de resistência do ar, velocidade terminal, interpretação de gráfico.
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