Questão 7 (1º dia) da 2ª fase da FUVEST 2025

1º dia · Português

Tirinha de três quadros de Nanquin.com.br. No primeiro quadro, um jovem digita no computador e pensa: "FIZ O TRABALHO USANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, E O PROFESSOR ME DEU NOTA TOTAL!". Na tela, vê-se a nota "100 pt". No segundo quadro, o jovem aparece formado, vestindo beca e capelo e segurando o diploma, pensando: "ME FORMEI COM LOUVOR USANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA MINHA MONOGRAFIA!". No terceiro quadro, mais amplo, o jovem está em uma entrevista de emprego diante de um senhor engravatado segurando um tablet, que diz: "SUAS NOTAS SÃO BOAS, MAS INFELIZMENTE NÃO TEMOS VAGAS DE EMPREGO NO MOMENTO!". Ao fundo, na sala de trabalho, vê-se um robô operando um computador.

a) Explique de que forma humor e crítica se combinam, na tirinha, para tratar do uso da inteligência artificial na sociedade contemporânea.

b) Construções adversativas e concessivas desempenham funções lógico-semânticas similares. Transforme a fala do empregador, presente no último quadro, em um período com estrutura concessiva, fazendo as alterações necessárias para que o sentido seja mantido em coerência com a tirinha.

Reportar erro na questão
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Resolução comentada

Resolução comentada

a) O humor nasce da quebra de expectativa. Nos dois primeiros quadros, o jovem sorri, orgulhoso: tirou nota máxima e se formou com louvor graças à inteligência artificial (IA), e o leitor acompanha esse sucesso. No último quadro, a situação se inverte. Ele é recusado numa entrevista de emprego, aflito, com suor e gesto de protesto, enquanto um robô trabalha ao fundo, no posto que poderia ser dele. A ironia está no fato de que a ferramenta que o ajudou a se formar é a mesma que tira seu lugar no mercado.

A crítica combina-se a esse efeito cômico em dois pontos. O primeiro é o uso acrítico da IA para burlar o esforço da formação, o que deixa o jovem sem preparo próprio e faz as boas notas perderem valor. O segundo é a substituição de trabalhadores por máquinas, que gera desemprego. A tirinha mostra que a IA parece vantajosa a curto prazo, mas pode prejudicar quem depende dela. A fala educada e o "infelizmente" do empregador reforçam o contraste entre a cordialidade e a dura realidade. O humor vem da ironia da reviravolta, e a crítica aponta o uso ingênuo da IA e a ameaça que ela representa ao emprego.

b) A fala original é adversativa: "Suas notas são boas, mas infelizmente não temos vagas de emprego no momento". A conjunção "mas" opõe duas ideias, a qualidade das notas e a ausência de vagas.

Na estrutura concessiva, a oração subordinada admite um fato que, em tese, levaria a uma conclusão contrária à da oração principal. Pode-se usar "embora", "ainda que", "conquanto" ou "apesar de". Essas conjunções pedem verbo no subjuntivo, por isso "são" passa a "sejam".

Para manter a coerência com a tirinha, convém que a causa real da recusa apareça: a vaga não existe porque o robô ocupa o posto. Uma opção simples e fiel ao sentido é:

"Embora suas notas sejam boas, infelizmente não temos vagas de emprego no momento."

Embora suas notas sejam boas, infelizmente não temos vagas de emprego no momento.

Assuntos: interpretação de tirinha, orações concessivas, ironia e crítica.

Reportar erro na resolução
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Ver como caiu na prova Questão 7 no caderno  da 2ª fase da FUVEST 2025