Questão 6 da 2ª fase da FUVEST 2025
“Multiplicam-se as situações em que dizem, no Brasil, que vai mal a língua portuguesa. Irá mal, de fato, o vernáculo no Brasil? Claro que não. Vai muito mal a expectativa de alguns, até numerosos, sem dúvida, que, desligados da realidade da nação brasileira, desejam recuperar algo que nunca fomos e, por isso, não assumem de fato o que nos legou e lega a nossa própria história.”
SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. O português são dois: novas fronteiras, velhos problemas. São Paulo, Parábola, 2004, p.11.
a) O texto contrapõe dois posicionamentos sobre o uso da língua portuguesa no Brasil. Quais são eles?
b) Qual o efeito expressivo que a autora obtém ao optar pela inversão sintática em “irá mal, de fato, o vernáculo no Brasil”?
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Resolução comentada
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a) O primeiro posicionamento é o de quem afirma que a língua portuguesa "vai mal" no Brasil. Essa visão é normativa e purista, e pressupõe um padrão ideal, uma língua "correta" que se teria perdido e que deveria ser recuperada. A autora o critica por ser desligado da realidade e por querer "recuperar algo que nunca fomos".
O segundo posicionamento é o da própria autora. Para ela, a língua não vai mal. O que vai mal é a expectativa desses críticos. Ela defende que o português do Brasil deve ser entendido como resultado da história e da realidade do país, com suas variações e transformações, e que isso precisa ser assumido, não lamentado.
Resposta: de um lado, a visão purista de que o português vai mal no Brasil e deve voltar a um modelo ideal; de outro, a visão da autora, de que a língua reflete a história e a realidade brasileira e que o equívoco está na expectativa dos puristas.
b) Na ordem direta, a frase seria "o vernáculo irá mal no Brasil?". Ao antepor o predicado ("irá mal") ao sujeito ("o vernáculo"), a autora põe em destaque a avaliação negativa que circula no senso comum, justamente a ideia que ela vai contestar.
A inversão cria um tom de pergunta retórica e dá ênfase ao ponto que será refutado. Ela também prepara a resposta seguinte, "Claro que não", e, com o deslocamento da ideia de "ir mal" para a expectativa dos críticos, reforça o contraste e a ironia do argumento.
Resposta: a inversão destaca o predicado "irá mal", ou seja, a tese que se quer refutar, e dá à pergunta um tom enfático e retórico, preparando a negação categórica que vem a seguir.
Assuntos: interpretação de texto, sintaxe: inversão, norma culta e variação linguística.
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