Questão 3 (1º dia) da 2ª fase da FUVEST 2019
Considere os textos para responder à questão.
I. A tônica é que os pequenos jogadores da equipe de futebol Javalis Selvagens estão tranquilos e até confortáveis, bem cuidados na caverna pela numerosa equipe internacional que tenta retirá-los dali, e que têm muita vontade de voltar a comer seus pratos favoritos quando voltarem para casa.
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/07/07/internacional/1530941588_246806.html. Adaptado.
II. Bem, minha vida mudou muito nos últimos dois anos. O mundo que explorei mudou muito. Eu vi muitas paisagens diferentes durante as turnês, e é realmente inspirador ver o quão grande é o mundo. Eu quero explorar e experimentar diferentes partes da natureza, mas eu não gosto do deserto, sinto muito pelas plantas! Ou talvez eu goste disso... te deixa com sede de olhar para ele...
http://portalaurorabr.com/2018/09/16/eu-sou-feminista-porque-sou-mulher-diz-aurora-em-entrevista-ao-independent/
a) Quanto ao sentido, a palavra “bem”, destacada nos três textos, desempenha a mesma função em cada um deles? Justifique.
b) Reescreva o trecho “Eu quero explorar e experimentar diferentes partes da natureza, mas eu não gosto do deserto, sinto muito pelas plantas!”, empregando o discurso indireto e fazendo as adaptações necessárias. Comece o período conforme indicado na folha de respostas.
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Resolução comentada
a) Não. Em cada texto "bem" tem um sentido e uma função diferentes.
No texto I, "bem" é advérbio de modo e modifica o particípio "cuidados". Significa "de modo adequado, com cuidado", e é um termo da oração ("bem cuidados").
No texto II, "Bem," aparece no início da resposta, isolado por vírgula, e não se liga sintaticamente a nenhum termo. É um marcador discursivo, próprio da fala. Serve para iniciar a resposta, ganhar tempo e organizar o que vem a seguir, equivale a "então" ou "pois bem".
No texto III, "bem" é substantivo próprio, um vocativo ("né, Bem?"). Designa o interlocutor, provavelmente um namorado ou marido chamado de "bem" (de "meu bem"). É um apelido carinhoso usado com ironia, para chamar a atenção dele.
Resposta: não; é advérbio de modo no texto I, marcador discursivo no II e vocativo (forma de tratamento carinhosa, irônica) no III.
b) No discurso indireto, o narrador relata a fala. A 1ª pessoa passa para a 3ª e o verbo de elocução ("disse que") introduz o conteúdo. Os tempos se ajustam ao pretérito: "quero" passa a "queria", "gosto" a "gostava" e "sinto" a "sentia".
O enunciado pede um começo indicado na folha de respostas, que não aparece aqui. Assumindo "Aurora disse que...", fica:
Aurora disse que queria explorar e experimentar diferentes partes da natureza, mas que não gostava do deserto e que sentia muito pelas plantas.
Resposta: Aurora disse que queria explorar e experimentar diferentes partes da natureza, mas que não gostava do deserto e sentia muito pelas plantas.
Assuntos: classes de palavras, discurso indireto, funções do bem.
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