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Questão 29 do ENEM 2014

1º dia · Ciências Humanas · H15 · Filosofia: Revolução científica

A filosofia encontra-se escrita neste grande livro que continuamente se abre perante nossos olhos (isto é, o universo), que não se pode compreender antes de entender a língua e conhecer os caracteres com os quais está escrito. Ele está escrito em língua matemática, os caracteres são triângulos, circunferências e outras figuras geométricas, sem cujos meios é impossível entender humanamente as palavras; sem eles, vagamos perdidos dentro de um obscuro labirinto.

GALILEI, G. O ensaiador. Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978.

No contexto da Revolução Científica do século XVII, assumir a posição de Galileu significava defender a

  1. A
    continuidade do vínculo entre ciência e fé dominante na Idade Média.
  2. B
    necessidade de o estudo linguístico ser acompanhado do exame matemático.
  3. C
    oposição da nova física quantitativa aos pressupostos da filosofia escolástica.
  4. D
    importância da independência da investigação científica pretendida pela Igreja.
  5. E
    inadequação da matemática para elaborar uma explicação racional da natureza.
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Resolução comentada

Galileu afirma que o universo é um livro escrito em "língua matemática", com triângulos, circunferências e outras figuras geométricas. Para ele, sem esses caracteres é impossível entender a natureza.

Isso expressa o método da Revolução Científica do século XVII: observar, medir e descrever os fenômenos de forma quantitativa, com leis matemáticas.

A filosofia escolástica medieval era outra coisa. Ela se apoiava em Aristóteles e nas Escrituras, explicava a natureza por causas qualitativas e pelo argumento de autoridade, e não pela medida.

Assim, defender a posição de Galileu era contrapor a nova física, baseada na matemática e na quantificação, aos pressupostos escolásticos.

  1. Alternativa A: Galileu rompe com a autoridade medieval, e não a continua.
  2. Alternativa B: o texto não trata de estudo linguístico. "Língua" é metáfora para a matemática.
  3. Alternativa D: a Igreja não pretendia essa independência; ela a combateu, como no processo contra Galileu.
  4. Alternativa E: o trecho afirma justamente o contrário, que sem a matemática vagamos perdidos num labirinto.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AGalileu rompe com o vínculo medieval entre ciência e fé, em vez de mantê-lo.
  • BToma "língua" ao pé da letra; a linguagem matemática é uma metáfora e não pede estudo linguístico.
  • DA independência da investigação científica era defendida por Galileu, não pretendida pela Igreja, que a combatia.
  • EInverte o texto, que diz que sem a matemática não se compreende a natureza.

Assunto: Revolução científica.

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