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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 6 do ENEM 2012

1º dia · Ciências Humanas · H13 · História: Segregação racial: direitos civis nos EUA e apartheid

Nós nos recusamos a acreditar que o banco da justiça é falível. Nós nos recusamos a acreditar que há capitais insuficientes de oportunidade nesta nação. Assim nós viemos trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de reclamar as riquezas de liberdade e a segurança da justiça.

KING Jr., M. L. Eu tenho um sonho, 28 ago. 1963. Disponível em: www.palmares.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2011 (adaptado).

O cenário vivenciado pela população negra, no sul dos Estados Unidos nos anos 1950, conduziu à mobilização social. Nessa época, surgiram reivindicações que tinham como expoente Martin Luther King e objetivavam

  1. A
    a conquista de direitos civis para a população negra.
  2. B
    o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaço urbano.
  3. C
    a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade negra sulista.
  4. D
    a incorporação dos negros no mercado de trabalho.
  5. E
    a aceitação da cultura negra como representante do modo de vida americano.
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O trecho é do discurso "Eu tenho um sonho", de 1963, feito na Marcha sobre Washington. Ele faz parte do movimento pelos direitos civis nos Estados Unidos, que atingiu seu auge entre os anos 1950 e 1960.

No sul do país, vigoravam as leis de segregação racial (as "Leis Jim Crow"). Elas separavam negros e brancos em escolas, ônibus, restaurantes e outros lugares públicos, e dificultavam o voto dos negros.

Agora, a metáfora do texto:

  1. King diz que a nação assinou uma "nota promissória", um cheque, prometendo a todos liberdade e justiça.
  2. Ele afirma que os negros vieram "trocar este cheque", isto é, cobrar o que já lhes era prometido.
  3. O que se cobra é o "direito de reclamar as riquezas de liberdade e a segurança da justiça", ou seja, igualdade perante a lei, direito ao voto e fim da segregação.

Esses são direitos civis e políticos. Além disso, King defendia a resistência não violenta, inspirada em Gandhi. Isso elimina a alternativa que fala em apoio a atos violentos.

O texto também não trata de supremacia religiosa, de mercado de trabalho como foco central, nem de aceitação cultural. O centro da reivindicação é a cidadania plena.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BKing defendia a resistência pacífica e não violenta, não o apoio a atos violentos.
  • CO texto não fala em supremacia de instituições religiosas; a pauta é de cidadania e justiça.
  • DO trecho cobra justiça e liberdade de forma ampla; a inserção no mercado de trabalho não é o objetivo central.
  • EA questão cultural não aparece no trecho; a reivindicação é por direitos, não pela aceitação da cultura negra.

Assuntos: Segregação racial: direitos civis nos EUA e apartheid, Cidadania e direitos humanos.

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