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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 105 do ENEM 2011

2º dia · Linguagens, Códigos · H9 · Educação Física: Dança

A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares), figurinos e cenários representativos.

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Educação Física. São Paulo: 2009 (adaptado).

A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela

  1. A
    manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de expressar-se no mundo.
  2. B
    aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos.
  3. C
    acontecimentos do cotidiano, sob influência mitológica e religiosa de cada região, sobrepondo aspectos políticos.
  4. D
    tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em um ranking das mais originais.
  5. E
    lendas, que se sustentam em inverdades históricas, uma vez que são inventadas, e servem apenas para a vivência lúdica de um povo.
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Resolução comentada

O texto define a dança folclórica como expressão corporal própria de um povo. Ela se liga a aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, cotidiano e brincadeiras. Portanto, a dança revela a cultura como um todo, e não um único aspecto isolado.

O enunciado pede o que a dança revela quando é vista como elemento folclórico. A resposta deve ser ampla e não pode excluir nenhuma dessas dimensões (afetiva, histórica, ideológica, espiritual). Ela também deve mostrar a dança como forma de o povo se expressar no mundo.

Alternativa por alternativa:

  1. As alternativas B, C e E usam recortes excludentes ("desconsiderando fatos históricos", "sobrepondo aspectos políticos", "servem apenas para a vivência lúdica"). Isso contradiz o texto, que cita fatos históricos e vários outros temas.
  2. A alternativa D introduz um ranking de originalidade. O texto não faz nenhuma hierarquia entre as danças regionais.
  3. A alternativa A reúne as dimensões afetiva, histórica, ideológica, intelectual e espiritual e as relaciona ao modo de o povo se expressar no mundo. Isso está de acordo com a ideia de dança como representação da cultura de um povo.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BExclui os fatos históricos, embora o texto os cite como tema das danças folclóricas.
  • CRestringe-se ao cotidiano, ao mito e à religião e afirma uma sobreposição de aspectos políticos que o texto não sustenta.
  • DCria um ranking de originalidade entre as danças, ideia ausente no texto.
  • EReduz a dança a lendas inventadas e ao lúdico, desprezando os demais aspectos citados.

Assunto: Dança.

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