Correção ENEM 2026Confira suas respostas do 1º dia com o gabarito dos cursinhos e a resolução das questões, até o INEP publicar o oficialVer a correção

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 26 do ENEM PPL 2022

1º dia · Linguagens, Códigos · H24 · Português: Intertextualidade e comparação entre textos

O lobo que não é mau

A primeira coisa a saber é que o guará não é, na verdade, um lobo. Embora seja o maior canídeo silvestre da América do Sul, sua espécie (Chrysocyon brachyurus) é de difícil classificação. Alguns cientistas dizem que é parente das raposas, outros, que é parente do cachorro-vinagre sul-americano. Mas, de lobo mesmo, ele não tem nada. Além disso, é um animal onívoro. Porém, em algumas regiões, a sua dieta chega a quase 70% de frutas, especialmente da lobeira, uma árvore típica das savanas brasileiras, que contribui para a saúde do animal, prevenindo um tipo de verminose que ataca os rins do guará.

O lobo-guará não é um animal perigoso ao homem. Não existe nenhum registro, em toda a história, de um guará que tenha atacado uma pessoa, mas, ainda assim, são vistos como “maléficos”. Por quê? Porque, em ambientes degradados, o lobo, para sobreviver, acaba atacando galinheiros ou comendo aves que são criadas soltas. Com a desculpa de “proteger sua criação”, pessoas com baixo nível de consciência ecológica acabam matando os animais.

Se não bastassem a matança e a destruição de ambientes naturais, o lobo-guará ainda apresenta grande índice de morte por atropelamento em estradas.

O fato é que o lobo-guará precisa de nós mais do que nunca na história.

FERRAREZI JR., C. Revista QShow, n. 20, nov. 2015 (adaptado).

Esse texto de divulgação científica utiliza como principal estratégia argumentativa a

  1. A
    sedução, mostrando o lado delicado e afetuoso do animal por meio da negação de seu nome popular.
  2. B
    comoção, relatando a perseguição que o animal sofre constantemente pelos fazendeiros com baixo grau de instrução.
  3. C
    intertextualidade, buscando contraponto numa famosa história infantil, confrontada com dados concretos e fatos históricos.
  4. D
    chantagem, modificando a verdadeira índole do lobo-guará para proteger as criações de animais domésticos em áreas degradadas.
  5. E
    intimidação, explorando os efeitos de sentido desencadeados pelo uso de palavras como “matança”, “perigoso”, “degradados” e “atacando”.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
Reportar erro na questão
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Resolução comentada

O texto quer convencer o leitor de que o lobo-guará merece proteção. Para isso, começa pelo título, "O lobo que não é mau", que remete ao lobo mau das histórias infantis, como "Chapeuzinho Vermelho", e o nega: é a intertextualidade, ou seja, o diálogo com outro texto conhecido.

Depois o autor desmonta a imagem de "lobo mau" com informações objetivas:

  1. o guará não é lobo de fato, e sua classificação é discutida por cientistas;
  2. é onívoro, e em algumas regiões cerca de 70% da dieta é fruta, como a da lobeira;
  3. não há registro histórico de ataque a pessoas;
  4. só ataca galinheiros quando o ambiente está degradado.

Portanto, a estratégia central é o contraponto entre a fama construída pela tradição infantil e os dados concretos e fatos históricos, o que corresponde à alternativa C.

As demais apontam recursos que o texto não usa como estratégia principal: não há sedução afetiva, nem chantagem, nem intimidação. A crítica aos fazendeiros é apenas um dado secundário.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não busca sedução nem mostra o lado afetuoso do animal; nega o nome "lobo" apenas por razão de classificação científica.
  • BA perseguição aparece como um dado, não como relato comovente que sustente o argumento; a comoção não é a estratégia principal.
  • DNão há chantagem nem alteração da índole do animal; o texto explica que ele ataca galinheiros por necessidade em ambientes degradados.
  • EAs palavras citadas aparecem de forma pontual e informativa, sem intenção de intimidar o leitor.

Assuntos: Intertextualidade e comparação entre textos, Estratégias e tipos de argumento.

Reportar erro na resolução
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Ver como caiu na prova Questão 26 no caderno Azul do ENEM PPL 2022

Nos cadernos: Azul 26Amarelo 9Branco 19Rosa 12