PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 26 do ENEM PPL 2022
O lobo que não é mau
A primeira coisa a saber é que o guará não é, na verdade, um lobo. Embora seja o maior canídeo silvestre da América do Sul, sua espécie (Chrysocyon brachyurus) é de difícil classificação. Alguns cientistas dizem que é parente das raposas, outros, que é parente do cachorro-vinagre sul-americano. Mas, de lobo mesmo, ele não tem nada. Além disso, é um animal onívoro. Porém, em algumas regiões, a sua dieta chega a quase 70% de frutas, especialmente da lobeira, uma árvore típica das savanas brasileiras, que contribui para a saúde do animal, prevenindo um tipo de verminose que ataca os rins do guará.
O lobo-guará não é um animal perigoso ao homem. Não existe nenhum registro, em toda a história, de um guará que tenha atacado uma pessoa, mas, ainda assim, são vistos como “maléficos”. Por quê? Porque, em ambientes degradados, o lobo, para sobreviver, acaba atacando galinheiros ou comendo aves que são criadas soltas. Com a desculpa de “proteger sua criação”, pessoas com baixo nível de consciência ecológica acabam matando os animais.
Se não bastassem a matança e a destruição de ambientes naturais, o lobo-guará ainda apresenta grande índice de morte por atropelamento em estradas.
O fato é que o lobo-guará precisa de nós mais do que nunca na história.
FERRAREZI JR., C. Revista QShow, n. 20, nov. 2015 (adaptado).
Esse texto de divulgação científica utiliza como principal estratégia argumentativa a
- Asedução, mostrando o lado delicado e afetuoso do animal por meio da negação de seu nome popular.
- Bcomoção, relatando a perseguição que o animal sofre constantemente pelos fazendeiros com baixo grau de instrução.
- Cintertextualidade, buscando contraponto numa famosa história infantil, confrontada com dados concretos e fatos históricos.
- Dchantagem, modificando a verdadeira índole do lobo-guará para proteger as criações de animais domésticos em áreas degradadas.
- Eintimidação, explorando os efeitos de sentido desencadeados pelo uso de palavras como “matança”, “perigoso”, “degradados” e “atacando”.
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Resolução comentada
O texto quer convencer o leitor de que o lobo-guará merece proteção. Para isso, começa pelo título, "O lobo que não é mau", que remete ao lobo mau das histórias infantis, como "Chapeuzinho Vermelho", e o nega: é a intertextualidade, ou seja, o diálogo com outro texto conhecido.
Depois o autor desmonta a imagem de "lobo mau" com informações objetivas:
- o guará não é lobo de fato, e sua classificação é discutida por cientistas;
- é onívoro, e em algumas regiões cerca de 70% da dieta é fruta, como a da lobeira;
- não há registro histórico de ataque a pessoas;
- só ataca galinheiros quando o ambiente está degradado.
Portanto, a estratégia central é o contraponto entre a fama construída pela tradição infantil e os dados concretos e fatos históricos, o que corresponde à alternativa C.
As demais apontam recursos que o texto não usa como estratégia principal: não há sedução afetiva, nem chantagem, nem intimidação. A crítica aos fazendeiros é apenas um dado secundário.
Alternativa C.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AO texto não busca sedução nem mostra o lado afetuoso do animal; nega o nome "lobo" apenas por razão de classificação científica.
- BA perseguição aparece como um dado, não como relato comovente que sustente o argumento; a comoção não é a estratégia principal.
- DNão há chantagem nem alteração da índole do animal; o texto explica que ele ataca galinheiros por necessidade em ambientes degradados.
- EAs palavras citadas aparecem de forma pontual e informativa, sem intenção de intimidar o leitor.
Assuntos: Intertextualidade e comparação entre textos, Estratégias e tipos de argumento.
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