PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 27 do ENEM PPL 2022
Preconceito: do latim prae, antes, e conceptus, conceito, esse termo pode ser definido como o conjunto de crenças e valores aprendidos, que levam um indivíduo ou um grupo a nutrir opiniões a favor ou contra os membros de determinados grupos, antes de uma efetiva experiência com eles. Tecnicamente, portanto, existe um preconceito positivo e um negativo, embora, nas relações raciais e étnicas, o termo costume se referir ao aspecto negativo de um grupo herdar ou gerar visões hostis a respeito de um outro, distinguível com base em generalizações. Essas generalizações derivam invariavelmente da informação incorreta ou incompleta a respeito do outro grupo.
CASHMORE, E. Dicionário de relações étnicas e raciais.
São Paulo: Selo Negro, 2000 (adaptado).
Nesse verbete de dicionário, a apropriação adequada do uso padrão da língua auxilia no estabelecimento
- Ada precisão das informações veiculadas.
- Bda linguagem conotativa característica desse gênero.
- Cdas marcas do interlocutor como uma exigência para a validade das ideias.
- Ddas sequências narrativas como recurso de progressão textual.
- Edo processo de contraposição argumentativa para conseguir a adesão do leitor.
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Resolução comentada
O verbete de dicionário é um gênero expositivo-informativo: seu objetivo é definir um termo com clareza e exatidão. Para isso, ele usa a norma-padrão, uma linguagem impessoal, denotativa e objetiva.
No texto, isso aparece na etimologia ("do latim prae, antes, e conceptus, conceito") e na definição em terceira pessoa ("esse termo pode ser definido como..."). Aparece também nas distinções conceituais (preconceito positivo e negativo, e o sentido que o termo costuma ter nas relações raciais e étnicas). A norma-padrão dá rigor a essas distinções, sem ambiguidade nem marcas pessoais.
Analisando o que a questão pede, o uso adequado do padrão ajuda a estabelecer:
- precisão e clareza das informações, que é a função central do verbete;
- impessoalidade, sem marcas do interlocutor;
- denotação, e não conotação;
- exposição, e não narração;
- definição, e não argumentação para convencer.
As demais alternativas atribuem ao verbete traços de outros gêneros (poético, narrativo, argumentativo). Só a alternativa A corresponde à função do gênero.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- Bo verbete usa linguagem denotativa, objetiva, e não conotativa.
- Co gênero é impessoal e não exige marcas do interlocutor para validar as ideias.
- Do texto é expositivo e não tem sequências narrativas.
- Eo verbete define e informa; não constrói contraposição argumentativa para obter adesão.
Assuntos: Norma-padrão, registros e adequação linguística, Divulgação científica, verbete e textos instrucionais.
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