Questão 5 (1º dia) da 2ª fase da UNICAMP 2011
Composição de Sandra Peres e Luiz Tatit (Palavra Cantada)
O substantivo
É o substituto
do conteúdo
O adjetivo
É a nossa impressão
sobre quase tudo
O diminutivo
É o que aperta o mundo
E deixa miúdo
O imperativo
É o que aperta os outros
e deixa mudo
Um homem de letras
Dizendo ideias
Sempre se inflama
Um homem de ideias
Nem usa letras
Faz ideograma
Se altera as letras
E esconde o nome
Faz anagrama
Mas se mostro o nome
Com poucas letras
É um telegrama
Nosso verbo ser
É uma identidade
Mas sem projeto
E se temos verbo
Com objeto
É bem mais direto
No entanto falta
Ter um sujeito
Pra ter afeto
Mas se é um sujeito
Que se sujeita
Ainda é objeto
Todo barbarismo
É o português
Que se repeliu
O neologismo
É uma palavra
Que não se ouviu
Já o idiotismo
É tudo que a língua
Não traduziu
Mas tem idiotismo
Também na fala
De um imbecil
a) Nessa letra de música são atribuídos sentidos às classificações gramaticais. Escolha duas delas e explique o sentido explorado, justificando sua pertinência ou não.
b) Nas duas últimas estrofes, há um deslocamento no uso de 'idiotismo'. Explique-o.
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Resolução comentada
Resolução comentada
a) A letra "traduz" termos gramaticais em definições poéticas, aproveitando o sentido corrente ou a forma da palavra. Duas escolhas possíveis:
- Substantivo: é "o substituto do conteúdo". O substantivo nomeia seres, coisas e ideias. A palavra "casa" ocupa o lugar da coisa. A definição é pertinente: o substantivo representa o conteúdo, e essa é a ideia de nomear.
- Diminutivo: "aperta o mundo e deixa miúdo". O sufixo reduz o tamanho ("casinha") e, na fala, também pode atenuar ou carinhosamente afetar o que é nomeado. A definição é pertinente quanto ao sentido de redução, mas parcial, pois o diminutivo também exprime afeto ou ironia, e não só tamanho.
Outras opções são o adjetivo ("nossa impressão sobre quase tudo") e o imperativo ("aperta os outros e deixa mudo"). O adjetivo é pertinente porque qualifica de forma subjetiva. O imperativo é pertinente porque expressa ordem e silencia o interlocutor, embora também sirva a pedidos e conselhos.
Resposta final: o substantivo é o substituto do conteúdo (pertinente, pois nomeia e representa as coisas); o diminutivo "aperta o mundo" (pertinente quanto à redução, mas incompleto, pois também exprime afeto).
b) Na penúltima estrofe, "idiotismo" tem o sentido gramatical: expressão própria de uma língua, que não se traduz literalmente para outra ("tudo que a língua não traduziu"). Na última estrofe, "idiotismo" é retomado com o sentido corrente, de idiotice, tolice, ligado ao "imbecil". O deslocamento vai do sentido técnico ao popular. Isso produz humor e ironia, pois o jogo de palavras diz que a tolice também aparece na fala de quem é tolo, e a música sugere que ela escapa à tradução ou à compreensão.
Resposta final: o termo passa do sentido gramatical (construção típica de uma língua, intraduzível) ao sentido comum de tolice, num efeito humorístico baseado na polissemia.
Assuntos: semântica, polissemia, classes gramaticais.
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