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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 9 (1º semestre) da UFG 2014

1º semestre · Português: Intertextualidade e comparação entre textos

Leia o Texto 3 e o relacione ao Texto 1 para responder à questão 09. · 1ª etapa

Texto 3

Tirinha da Mafalda em três quadrinhos: no primeiro, segurando um ursinho de pelúcia, ela aponta para um globo terrestre e diz: "Olha, este é o mundo. Está vendo?"; no segundo, olhando para o ursinho, pergunta: "Sabe por que este mundo é bonito?"; no terceiro quadrinho, com expressão desanimada, conclui: "Porque é um modelo reduzido. O original é um desastre!".

Disponível em: <http://educacaoepraxis.blogspot.com>. Acesso em: 24 set. 2013.

As reflexões de Mafalda (Texto 3) e de Doril (Texto 1) têm o mesmo fundamento, pois ambos sugerem que a

  1. A
    realidade é construída com base em ideias originais.
  2. B
    beleza das coisas é definida por seus traços característicos.
  3. C
    perspectiva estabelece o modo de representação do mundo.
  4. D
    amizade entre crianças é mediada por fantasias comuns.
  5. E
    ciência afasta o homem da realidade retratada.
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Resolução comentada

Não temos o Texto 1 (Doril), mas a tirinha da Mafalda permite raciocinar sobre o fundamento comum.

Na tirinha, Mafalda mostra o globo e diz que o mundo é bonito porque é um "modelo reduzido", enquanto o "original é um desastre". A beleza que ela vê depende da escala, ou seja, do ponto de vista: de longe, em miniatura, o mundo parece belo; de perto, na realidade, é um desastre. A mesma coisa muda de aparência conforme a perspectiva adotada.

Agora confira as alternativas com esse raciocínio:

  1. A fala de Mafalda não diz que a realidade nasce de ideias originais; ela contrapõe modelo e original.
  2. Não se fala em traços característicos como definidores da beleza.
  3. A amizade e as fantasias não são o foco: o ursinho é só um interlocutor.
  4. Não há crítica à ciência nem afastamento por causa dela; o globo é só um recurso para o contraste.
  5. A ideia de que o ponto de vista (a escala, a distância) determina como o mundo é representado e avaliado cabe exatamente na tirinha e é um fundamento que pode ser compartilhado com outro texto.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AInverte a relação: a tirinha contrapõe modelo e original, não diz que a realidade é construída por ideias originais.
  • BA beleza na tirinha vem da redução de escala, não de traços característicos das coisas.
  • DA amizade entre crianças e as fantasias comuns não são o tema; o ursinho é apenas ouvinte.
  • EA tirinha não trata da ciência nem de seu efeito de afastar o homem da realidade.

Assunto: Intertextualidade e comparação entre textos.

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Ver como caiu na prova Questão 9 no caderno 1ª etapa da UFG 2014

Fonte: UFG 2014 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗