Questão 85 (1º semestre) da UFG 2014 (espanhol)

A charge mostra um cenário de miséria: casebre remendado, lixo no chão, uma banheira velha. É o lenguaje no verbal, que indica pobreza extrema.

No lenguaje verbal, o adulto diz à criança que ela precisa aprender a ler e escrever porque, se não, nunca poderá assinar "hipotecas, contratos precarios, finiquitos" (hipotecas, contratos precários, rescisões). Ou seja, a alfabetização é justificada pela necessidade de assinar documentos de uma vida econômica precária, não pelo prazer de ler.

A criança responde que quer aprender logo porque quer ser poeta. O contraste entre os dois mostra o sonho infantil frente à realidade dura.

A pergunta é de onde o diálogo parte. Ele parte da fala do adulto, que é um conselho sobre como lidar com questões econômicas e burocráticas (hipotecas, contratos, rescisões). Só depois vem a resposta da criança.

Conferindo: o diálogo não parte do sonho da criança (que é a resposta), nem de um plano de leitura literária, nem de uma campanha. O Dia Internacional da Alfabetização é só a data que contextualiza a cena.

Alternativa C.

Pegadinha: A alternativa A engana por aproveitar a resposta final da criança (ser poeta), que é a parte que mais chama atenção, mas ela vem depois do ponto de partida.

Por que as outras alternativas estão erradas

• AO sonho de ser poeta é a resposta da criança, não o ponto de partida do diálogo, que é a fala do adulto.
• BO adulto não demonstra derrotismo; ele aconselha de forma prática a criança a aprender a ler.
• DNão há plano para aumentar a leitura literária; a motivação do adulto é prática e econômica.
• EA charge não critica incoerência do Dia da Alfabetização; apenas o usa como contexto.

Assunto: Tirinhas, charges e cartuns.

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