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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 84 (1º semestre) da UFG 2014 (inglês)

1º semestre · Língua Estrangeira · Inglês: Anúncios, cartazes e infográficos

Read the text below and answer questions 83 and 84. · 1ª etapa

Logotipo da campanha "Wear it Pink" com asas e um diamante rosa, sob uma faixa cinza com os dizeres "GET READY TO LEAP INTO ACTION!"

Britain’s biggest, pinkest fundraising day is back for 2013! It’s your chance to invite friends and colleagues to join forces, have fun and do something incredible for women with breast cancer. All you have to do is grab something pink, wear it on Friday 25 October 2013 and donate £2 to Breast Cancer Campaign. But don’t be alone in your pink glory – with our ideas for wear it pink day at the office, in school and at home you can make sure everyone joins in.

So let’s get started! Tell everyone about wear it pink. Send an email around, tell the school in assembly, share it on your work intranet, invite the girls round for a pamper night just for wear it pink. Get your own wear it pink posters by registering and stick them all over the place!

GET INVOLVED

Disponível em: <http://www.wearitpink.org/>. Acesso em: 17 set. 2013.

The language used in campaigns like the one in the text aims at trying to get the reader to do, think etc. what one wishes. Which of the following excerpts expresses another purpose instead of this one?

  1. A
    “Get ready to leap into action!”
  2. B
    “Britain’s biggest, pinkest fundraising day is back for 2013!”
  3. C
    “All you have to do is grab something pink, wear it on Friday 25 October 2013 and donate £2 to Breast Cancer Campaign.”
  4. D
    “Tell everyone about wear it pink.”
  5. E
    “Get your own wear it pink posters by registering and stick them all over the place!”
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

A linguagem de campanhas costuma ter função conativa (apelativa): busca levar o leitor a agir, e por isso usa verbos no imperativo, que dão ordens ou convites. A pergunta pede o trecho que não tem esse objetivo, ou seja, o que cumpre outra função.

Analisando cada trecho:

  1. (A) "Get ready to leap into action!": imperativo, pede que o leitor se prepare para agir.
  2. (B) "Britain's biggest, pinkest fundraising day is back for 2013!": frase declarativa, sem verbo no imperativo. Ela informa que o evento voltou e o descreve com superlativos. A função é informativa, com um toque de divulgação.
  3. (C) "All you have to do is grab something pink, wear it... and donate £2": instrui o leitor sobre o que fazer, com os imperativos grab, wear e donate.
  4. (D) "Tell everyone about wear it pink": imperativo, pede que o leitor divulgue a campanha.
  5. (E) "Get your own posters by registering and stick them all over the place!": imperativos get e stick, ordens diretas.

Só o trecho (B) apenas comunica um fato, em vez de pedir uma ação. Os demais convocam o leitor a agir.

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AUsa imperativo ("Get ready") para convocar o leitor à ação, portanto tem função apelativa.
  • CDá instruções diretas (grab, wear, donate) para que o leitor participe e doe, o que também é apelo.
  • DÉ uma ordem no imperativo ("Tell everyone") para o leitor divulgar a campanha.
  • EPede ações concretas (get posters, stick them) por meio de imperativos, mantendo a função apelativa.

Assunto: Anúncios, cartazes e infográficos.

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Ver como caiu na prova Questão 84 no caderno 1ª etapa da UFG 2014

Fonte: UFG 2014 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗