PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 63 (2º semestre) da UFG 2014
Leia o texto a seguir.
A riqueza dos incas e astecas foi assim devorada num relance, os impérios eliminados e, dentro em pouco, não estava ali, de toda a riqueza sonhada, senão o solo, prodigiosamente rico de ouro e prata, e restos de tribos selvagens, apavoradas, combalidas, desmoralizadas. O espanhol [...], por essa forma depredadora, adaptou logo as suas tendências e apetites naturais às condições novas que se lhe ofereciam. Enquanto houve riqueza acumulada, ele foi depredador, guerreiro, conquistador. Esgotaram-se as riquezas, ele fez-se imediatamente sedentário. Colheu os restos de populações índias sobreviventes às matanças, escravizou-as e fê-las produzir riquezas para ele – cavando a mina ou lavrando a terra.
BOMFIM, Manoel. A América Latina: males de origem. Rio de Janeiro: Topbooks, 1993. p. 103. (Adaptado).
Ao analisar as relações entre as metrópoles ibéricas e as suas colônias americanas, o pensador brasileiro Manoel Bomfim (1868-1932) fez uma analogia entre sociedades humanas e organismos biológicos, prática recorrente entre inúmeros intelectuais brasileiros no início do século XX. A partir da análise do texto, considerando o contexto histórico e os conceitos de interações biológicas, conclui-se que o conquistador espanhol
- Asobreviveu e se alimentou à custa das populações incas e astecas, mantendo com elas uma relação análoga à interação do parasitismo.
- Binteragiu com o que restou do solo, das terras e das populações incas e astecas sobreviventes, numa relação análoga ao mutualismo.
- Cdevorou, com seu apetite natural, as riquezas dos povos incas e astecas, mantendo com eles uma relação análoga ao comensalismo.
- Ddepredou, escravizou e explorou os povos incas e astecas sobreviventes, estabelecendo com eles uma relação análoga ao predatismo.
- Eviveu à custa das populações incas e astecas, na condição de hospedeiro, por meio de uma relação análoga à interação do inquilinismo.
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Resolução comentada
Bomfim compara a colonização espanhola a uma interação biológica. Vamos ver as fases que o texto descreve e os conceitos envolvidos.
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Na primeira fase, havia riqueza acumulada: o espanhol foi "depredador, guerreiro, conquistador", e a riqueza foi "devorada num relance". Isso lembra a predação, em que um organismo mata o outro para se alimentar.
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Esgotadas as riquezas, ele "fez-se sedentário": poupou os índios sobreviventes, escravizou-os e os fez "produzir riquezas para ele", na mina e na terra. Agora o conquistador vive às custas de um hospedeiro vivo, que é explorado de forma contínua e prejudicado, sem ser morto de imediato. Isso é parasitismo: o parasita se beneficia, o hospedeiro é lesado.
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Os outros conceitos não se encaixam. No mutualismo os dois lados ganham, e aqui só o espanhol ganha. No comensalismo um se beneficia e o outro não é prejudicado, mas os povos foram destruídos. No inquilinismo um organismo apenas usa o outro como abrigo, sem prejudicá-lo.
A alternativa que descreve a relação como dependência e exploração do trabalho dos povos subjugados, com o conquistador se alimentando deles, é a do parasitismo. A palavra "predatismo" cobre apenas a fase inicial, e a conclusão deve abranger o conjunto do texto, que termina na exploração continuada dos sobreviventes.
Alternativa A.
Pegadinha: A alternativa D engana por usar verbos do texto (depredou, escravizou, explorou), mas o conceito de predação só vale para a fase da conquista, não para a exploração duradoura dos sobreviventes.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BMutualismo exige benefício para ambos, mas os povos nativos foram escravizados e destruídos.
- CComensalismo supõe que o outro não seja prejudicado, o que contradiz as matanças e a escravização.
- DPredatismo descreve só a fase inicial de conquista e saque; depois o espanhol passa a viver do trabalho dos sobreviventes, o que é parasitismo.
- EInquilinismo é apenas uso do outro como abrigo, sem dano, e o conquistador não é o hospedeiro, e sim o beneficiado.
Assuntos: Conquista e colonização da América espanhola, Povos pré-colombianos.
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Fonte: UFG 2014 · 2º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗