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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 2 (1º semestre) da UFG 2013

1º semestre · Português: Finalidade, intencionalidade e interlocução

Leia o Texto 1 para responder às questões de 01 a 03. · 1ª etapa

Texto 1

PREFÁCIO

São os primeiros cantos de um pobre poeta. Desculpai-os. As primeiras vozes do sabiá não têm a doçura dos seus cânticos de amor.

É uma lira, mas sem cordas; uma primavera, mas sem flores; uma coroa de folhas, mas sem viço.

Cantos espontâneos do coração, vibrações doridas da lira interna que agitava um sonho, notas que o vento levou, – como isso dou a lume essas harmonias.

São as páginas despedaçadas de um livro não lido...

E agora que despi a minha musa saudosa dos véus do mistério do meu amor e da minha solidão, agora que ela vai seminua e tímida por entre vós, derramar em vossas almas os últimos perfumes de seu coração, ó meus amigos, recebei-a no peito, e amai-a como o consolo que foi de uma alma esperançosa, que depunha fé na poesia e no amor – esses dois raios luminosos do coração de Deus.

AZEVEDO, Álvares de. Lira dos vinte anos. In: Obra completa. Organização de Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 120.

No prefácio, a cena enunciativa coloca o autor e o leitor em um mesmo tempo e espaço. Quais elementos linguísticos contribuem para esse efeito no diálogo?

  1. A
    As vozes em terceira pessoa e a palavra "primavera".
  2. B
    Os enunciados negativos e o termo "lira".
  3. C
    As orações adversativas e o substantivo "poeta".
  4. D
    Os argumentos explicativos e o adjetivo "pobre".
  5. E
    As frases imperativas e o advérbio "agora".
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

A pergunta fala em cena enunciativa: o modo como o texto simula uma situação de conversa entre quem fala (o poeta) e quem lê, como se ambos estivessem presentes no mesmo momento e lugar. Para esse efeito, o texto usa dois tipos de marcas linguísticas: as que se dirigem diretamente ao interlocutor e as que ancoram o discurso no momento da fala.

  1. Interlocução direta: o autor se dirige aos leitores com verbos no imperativo: "Desculpai-os", "recebei-a", "amai-a". Esses verbos de segunda pessoa do plural (vós) chamam o leitor para dentro da cena e pedem uma ação dele. O vocativo "ó meus amigos" reforça a mesma ideia.

  2. Marca de tempo: o advérbio "agora" ("E agora que despi a minha musa... agora que ela vai seminua...") situa o ato de falar no presente, ou seja, o momento em que o leitor recebe o livro. A expressão "por entre vós" também aponta para o espaço compartilhado.

Conclusão: imperativos e "agora" produzem a simultaneidade de tempo e espaço entre autor e leitor.

As outras alternativas citam elementos que não fazem essa aproximação: terceira pessoa, negações, adversativas e explicativas não marcam o diálogo, e "primavera", "lira", "poeta" e "pobre" são palavras ligadas à imagem poética ou à autodefinição do autor.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AA terceira pessoa distancia o interlocutor em vez de aproximá-lo, e "primavera" é só metáfora poética.
  • BAs negações ("sem cordas", "sem flores") constroem a modéstia do autor, e "lira" é imagem da poesia, sem marca de interlocução.
  • CAs adversativas ("mas") marcam contraste, não diálogo, e "poeta" nomeia o autor sem indicar tempo ou espaço comum.
  • DArgumentos explicativos não dominam o prefácio, e "pobre" é adjetivo de humildade, não de situação enunciativa.

Assuntos: Finalidade, intencionalidade e interlocução, Coesão referencial (retomada, anáfora e catáfora), Verbos: tempos, modos e formas nominais.

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Ver como caiu na prova Questão 2 no caderno 1ª etapa da UFG 2013

Fonte: UFG 2013 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗