Questão 31 (1º semestre) da UFG 2012

O texto descreve fungos que vivem em plantas nativas perto de fontes termais e produzem proteínas de resistência ao choque térmico. Esses fungos foram inoculados em hortaliças, que passaram a crescer a 60\text{ ºC}.

Precisamos identificar o tipo de relação ecológica que se formou entre o fungo e a hortaliça:

1. Predação: um organismo mata e consome outro. Os fungos não matam nem devoram as hortaliças, que cresceram normalmente.
2. Parasitismo: um organismo se beneficia e prejudica o hospedeiro. Aqui a hortaliça é beneficiada, pois passa a suportar o calor, então não há prejuízo.
3. Protocooperação: os dois lados se beneficiam, mas a relação não é obrigatória. A hortaliça ganha resistência ao calor, e o fungo ganha abrigo e nutrientes ao viver no tecido vegetal. Cada um poderia viver sem o outro.

Quanto às alterações no DNA, o texto não menciona nenhuma. Não houve mutação nas hortaliças nem engenharia genética nos fungos. Foi apenas a introdução do fungo, com as proteínas que ele já produzia naturalmente.

Portanto, o experimento promoveu artificialmente uma relação ecológica harmônica de benefício mútuo: a protocooperação.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

• APredação exige que um organismo mate e consuma o outro, o que não ocorre; as hortaliças cresceram.
• BNo parasitismo o hospedeiro é prejudicado, mas aqui a hortaliça é beneficiada com a resistência ao calor.
• DNão houve alteração no DNA das hortaliças; a resistência vem das proteínas do fungo inoculado.
• EOs fungos foram apenas retirados das plantas nativas e inoculados, sem manipulação do material genético deles.

Assunto: Relações ecológicas.

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