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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 2 (1º semestre) da UFG 2011

1º semestre · Português: Intertextualidade e comparação entre textos

Leia os Textos 1 e 2 para responder às questões de 01 a 04. · 1ª etapa

Texto 1

o livro como fresta

é certo
que um livro
quando se deságua

a tinta negra de suas páginas
além de suas quatro margens

um rio que escorre letras
metáforas que rompem diques

pelo postigo
de quem escreve
tudo – olhos, sóis, lentes –
na vigília, nas insônias
: o universo às escâncaras

além, nos telescópios

tudo o que a vista desalcança
– os minimundos vazios –
diante de uma veneziana
entreaberta

PEREIRA, Luís Araujo. Minigrafias. Goiânia: Cânone, 2009. p. 19.

Texto 2

Livros de biblioteca instalada em favela inspiram músicas

Anderson Aparecido Bandeira da Silva, 16, ficou conhecido no Jardim Panorama, favela da zona oeste de São Paulo bem ao lado do shopping Cidade Jardim, por seus raps, que tratavam, quase sempre, da violência.

A fonte de inspiração do garoto apelidado MC Guri, no entanto, mudou completamente há cerca de um ano, quando ele passou a frequentar a biblioteca comunitária da região onde mora.

A partir da leitura de um livro cujo tema central é a lembrança – ironia: ele não se lembra do nome do livro –, fez uma música para três pessoas queridas que perdeu.

Em casa, MC Guri não tem nenhum livro de leitura, “só os que uso para a escola”. Mas sua presença na biblioteca comunitária é assídua. Tudo para manter fresco o novo repertório que apresenta em shows feitos em comunidades pobres da região.

Os versos de MC Guri, que está no 9º ano do ensino fundamental, passaram de “E olha o Panô aí de novo / botando a chapa quente” para “A favela não é a mesma / se liga no meu papo / porque se foram embora / Paulinho, Kevin e Renato” – estes últimos versos são da primeira música sob a influência dos livros, em homenagem a três vizinhos que morreram, um deles por culpa da dengue.

Os quadrinhos foram a porta de entrada de MC Guri para a literatura. Depois, vieram os livros de aventura. Hoje, ele lê até poesias.

Além da mudança de tom das letras, houve ainda uma mudança no ritmo. MC Guri trocou a batida do rap pela do funk, para combinar mais com a sua nova fase.

REWALD, Fabiana. Livros de biblioteca instalada em favela inspiram músicas. Folha de S. Paulo, S. Paulo, 13 set. 2010. p. C5. Cotidiano.

No Texto 1, os versos um rio que escorre letras / metáforas que rompem diques remetem às consequências da leitura de um livro. Qual fato da vida de MC Guri (Texto 2) associa-se a esses versos?

  1. A
    Criação de seu novo repertório musical.
  2. B
    Frequência assídua à biblioteca.
  3. C
    Autoria de raps com temas sobre a violência.
  4. D
    Consulta aos livros escolares.
  5. E
    Saída do Jardim Panorama.
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Resolução comentada

Nos versos do Texto 1, o livro "deságua": a tinta das páginas ultrapassa as margens e vira "um rio que escorre letras". As "metáforas que rompem diques" mostram a leitura rompendo limites e transbordando para fora do livro. Ou seja, a leitura produz algo novo, que vai além da página.

No Texto 2, é preciso achar o que MC Guri fez a partir dos livros. Veja o percurso:

  1. Ele passou a frequentar a biblioteca comunitária (a causa, o contato com os livros).
  2. Leu um livro sobre lembrança e fez uma música para três pessoas queridas que perdeu.
  3. Suas letras mudaram de "botando a chapa quente" para "a favela não é a mesma", e o ritmo passou do rap ao funk.

O transbordamento da leitura corresponde, portanto, ao que a leitura gerou: o novo repertório, com letras e ritmo transformados. O rio de letras que escorre do livro é a música que escorre da leitura.

Os outros fatos não representam esse resultado: frequentar a biblioteca é o ato de ler, não a consequência; os raps sobre violência são anteriores à leitura; os livros escolares e a saída do bairro não aparecem como efeito da leitura.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BA frequência à biblioteca é o ato de ler, a causa, e não a consequência que "transborda" do livro.
  • COs raps sobre violência são anteriores à leitura e não resultam dela.
  • DOs livros escolares são usados só para a escola e não geram nenhuma criação.
  • EO texto não diz que ele saiu do Jardim Panorama; ele continua morando e se apresentando na região.

Assunto: Intertextualidade e comparação entre textos.

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Ver como caiu na prova Questão 2 no caderno 1ª etapa da UFG 2011

Fonte: UFG 2011 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗