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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 83 (2º semestre) da UFG 2009 (inglês)

2º semestre · Língua Estrangeira · Inglês: Argumentação e organização do texto

Texto-base das questões 83 a 85 · 1ª etapa

Leia o excerto sobre cotas étnicas em universidades públicas brasileiras e responda às questões 83, 84 e 85.

In relation to the ethnic issue, it is absolutely necessary that the Brazilian republican society should recognize the discrimination that has happened since the country's foundation, and propose effective solutions to solve this debt. Nevertheless, solutions restricted to the access to universities, without being extended to other institutions and/or spaces of the society in order to create real opportunity for the formation of a new elite, and ensure the participation of this contingent in the decision process of the Brazilian society, seem like a populist incoherence, or like a demagogic simplification.

FRY, P.; MAGGIE, Y. Peter Fry and Yvonne Maggie about quotas in universities – Simon's Blog.

Disponível em: <http://www..globalvoicesonline.org /2006/04/21/quotas-in-brazilian universities-the-online-debate/>. Acesso em: 10 fev. 2009. (Adaptado).

Qual pergunta é incoerente com o argumento apresentado no texto?

  1. A
    What justifies that quotas won't be used in other pubic contests, for governmental jobs for example?
  2. B
    Why are other republican powers excluded from the quota policies?
  3. C
    How to explain the absence of racial quotas in the composition of the judiciary?
  4. D
    And the members of congress, the ones that should represent the Brazilian society profile?
  5. E
    Why should we interfere in a merit system that has been working well?
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

O texto defende que é preciso reconhecer a discriminação histórica e propor soluções efetivas. Ele critica, porém, as soluções restritas ao acesso à universidade. Para o autor, elas devem se estender a outras instituições e espaços da sociedade, para criar uma nova elite e garantir a participação desse contingente nas decisões da sociedade brasileira. Sem isso, a medida seria "incoerência populista" ou "simplificação demagógica".

A pergunta incoerente com esse argumento, portanto, é a que rejeita a ideia de intervir na sociedade.

  1. (A) pergunta por que não há cotas em concursos públicos e empregos governamentais. Isso estende a política a outros espaços, e é coerente com o texto.
  2. (B) pergunta por que os outros poderes republicanos ficam fora das cotas. Também pede extensão, e é coerente.
  3. (C) cobra cotas na composição do Judiciário, que é um espaço de decisão. É coerente.
  4. (D) cobra que o Congresso represente o perfil da sociedade, o que corresponde à participação nos processos decisórios. É coerente.
  5. (E) pergunta: "Por que deveríamos interferir em um sistema de mérito que vem funcionando bem?". Isso contradiz o texto, que reconhece a dívida histórica e a necessidade de soluções efetivas. Aqui se defende o status quo, e não a ampliação das medidas.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • ADefende estender as cotas a concursos e empregos públicos, o que está de acordo com o texto.
  • BQuestiona a exclusão de outros poderes, pedindo ampliação da política, como o texto propõe.
  • CPede cotas no Judiciário, um espaço de decisão, coerente com a participação defendida.
  • DCobra representatividade no Congresso, coerente com a participação no processo decisório.

Assunto: Argumentação e organização do texto.

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Ver como caiu na prova Questão 83 no caderno 1ª etapa da UFG 2009

Fonte: UFG 2009 · 2º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗