PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 90 da UFG 2007 (francês)
Leia o texto que segue para responder às questões de números 86 a 90. · 1ª etapa
Soulager la douleur muette des
exclus du savoir
Ne pas savoir lire une notice, buter sur un formulaire administratif, être incapable d’écrire un mot d’excuse pour son enfant ... Difficile d’imaginer la frustration d’une personne illettrée, de sonder sa rage, sa honte, sa détresse, qui délimitent un périmètre d’exclusion, voire d’auto-exclusion ; la plupart préfèrent ainsi taire leur complexe, même au risque de s’y enfermer ... L’illettrisme n’a pourtant rien d’irrémédiable. La Croix Rouge en témoigne, au quotidien, à travers plus de 200 dispositifs conçus pour permettre à des enfants en difficulté, des adultes en perdition ou encore des étrangers en quête d’intégration, de conjurer leur handicap et retrouver un sens nouveau à la vie.
Exils intérieurs... témoignages
L’illettrisme...
« C’est un rêve d’apprendre à écrire... Pour la vie, pour le travail, pour écrire une lettre, je dois demander aux amis, à la famille ». Laura
... à l’école
« À 14 ans, ils ont voulu m’apprendre le français, mais j’étais trop bloquée. En CP, ma maman me disputait le soir ; ça ne rentrait pas. C’est cela qui m’a bloquée ». Marie
... au travail
Dans la fonction publique, il faut passer par des concours ; les collègues montent et pas moi. Et pourtant, je suis très doué de mes mains ; c’est injuste... » Pierre
... dans la vie quotidienne
« Pour les chèques, je signe, mais je n’écris pas. En grande surface, c’est la machine qui remplit et je signe. Je vérifie les chiffres, mais pas les lettres ». Myriam
... dans la vie personnelle
« C’est agaçant de ne pas savoir écrire. J’aurais envie d’écrire ce qui se passe dans ma tête. De savoir écrire, je me sentirais mieux. Je me sentirais plus sûr ». Octave.
(Source : Économie et Humanisme)
CROIX-ROUGE FRANÇAISE, n. 21, oct.-nov.-déc., 2003. [Adapté].
Considerando-se as informações presentes no texto, conclui-se que “une personne illettrée“ a
- Ade la facilité pour montrer ses sentiments.
- Bdu mal à obtenir des promotions.
- Cde la peine à parler avec les autres.
- Ddes problèmes pour signer des documents.
- Ede la difficulté à être guérie.
Você já respondeu questões neste aparelho. Crie sua conta grátis para guardar o histórico e refazer as que errou.
Resposta salva no seu histórico.
Reportar erro na questão
Resolução comentada
A pergunta pede o que o texto permite concluir sobre uma pessoa iletrada ("illettrée"), isto é, que não domina a leitura e a escrita.
Vamos confrontar cada alternativa com os depoimentos:
- Pierre, que trabalha no serviço público, diz: "il faut passer par des concours; les collègues montent et pas moi". Ou seja, os colegas sobem na carreira e ele não, por causa da dificuldade com a escrita. Isso corresponde a "du mal à obtenir des promotions".
- O texto diz que a maioria prefere "taire leur complexe", ou seja, tem dificuldade em expor sentimentos. Isso contradiz a alternativa A.
- Nenhum depoimento fala de dificuldade para conversar; o problema é ler e escrever. Isso afasta a C.
- Myriam diz: "Pour les chèques, je signe". Ela assina normalmente, então a D está errada.
- O texto afirma que "l'illettrisme n'a rien d'irrémédiable", ou seja, tem remédio. Isso contradiz a E.
Portanto, a conclusão sustentada pelo texto é a da promoção profissional.
Alternativa B.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AO texto diz que a maioria prefere calar o complexo ("taire leur complexe"), o contrário de ter facilidade para mostrar sentimentos.
- CA dificuldade é com leitura e escrita, não com a fala; nenhum depoimento trata de conversar.
- DMyriam afirma "je signe"; o que ela não faz é escrever o restante do cheque.
- EO texto diz que o iletrismo não é irremediável, e há mais de 200 dispositivos para superá-lo.
Assunto: Inferência e ponto de vista do autor.
Reportar erro na resolução
Ver como caiu na prova
Fonte: UFG 2007 · 1ª etapa. Prova oficial ↗