PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 86 da UFG 2007 (inglês)
Leia os trechos do seguinte texto e responda às questões 85 e 86. · 1ª etapa
| The Frog Prince, Continued |
|---|
| The Princess kissed the frog. He turned into a prince. And they lived happily ever after... Well, let’s just say they lived sort of happily for a long time. Okay, so they weren’t so happy. In fact, they were miserable. “Stop sticking your tongue out like that,” nagged the Princess. “How come you never want to go down to the pond anymore?” whined the Prince. The Prince and Princess were so unhappy. They didn´t know what to do. [...] The Prince kissed the Princess. They both turned into frogs. And they hopped off happily ever after. The End. |
SCIESZKA, J. The Frog Prince, Continued. Illustrated by Steve Johnson. New York: Penguin Books, 1994.
Vocabulário:
hop: pular
Em que aspecto o texto The Frog Prince, Continued assemelha-se ao texto anterior Forgotten Language?
- ANa utilização do tempo verbal no passado.
- BNo uso da repetição como recurso expressivo.
- CNa narração em terceira pessoa do singular.
- DNa seqüência narrativa dos acontecimentos.
- ENa presença dos discursos direto e indireto.
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Resolução comentada
A questão compara The Frog Prince, Continued com Forgotten Language, texto que não aparece aqui. Então é preciso ver o que cada alternativa afirma sobre o texto dado e o que seria plausível nos dois.
Forgotten Language (Shel Silverstein) é um poema curto em que um adulto lembra que, quando criança, entendia a linguagem dos animais e das coisas, e depois a esqueceu. É um poema narrado em primeira pessoa, no passado, com um "eu" lírico.
Vamos testar cada alternativa contra The Frog Prince:
- Tempo verbal no passado: o conto usa o passado (kissed, turned, lived). O poema também usa o passado ao relembrar a infância. Esse é um ponto em comum.
- Repetição como recurso expressivo: o conto repete "happily ever after" e a estrutura "kissed... turned", mas isso não é um traço marcante do poema.
- Terceira pessoa do singular: o conto é narrado em 3ª pessoa, mas o poema está em 1ª pessoa. Não há semelhança.
- Sequência narrativa: o conto narra uma sequência de fatos; o poema é uma reflexão lírica. Não há semelhança.
- Discursos direto e indireto: só o conto tem falas diretas ("Stop sticking your tongue out..."). O poema não.
Portanto, o que aproxima os dois textos é o uso do passado.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BA repetição aparece no conto ("happily ever after"), mas não é o traço que une os dois textos.
- CO conto está em 3ª pessoa, mas o poema é em 1ª pessoa, e "singular" não é o que o conecta.
- DSó o conto tem sequência narrativa de acontecimentos; o outro texto é reflexão lírica.
- EOs discursos direto e indireto não aparecem juntos nos dois textos; só o conto tem falas.
Assuntos: Argumentação e organização do texto, Poemas, canções e textos literários.
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Fonte: UFG 2007 · 1ª etapa. Prova oficial ↗