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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 85 da UFG 2007 (inglês)

Prova objetiva · Língua Estrangeira · Inglês: Conectivos e relações lógicas

Leia os trechos do seguinte texto e responda às questões 85 e 86. · 1ª etapa
The Frog Prince, Continued
The Princess kissed the frog.
He turned into a prince.
And they lived happily ever after...

Well, let’s just say they lived sort of happily for a long time.
Okay, so they weren’t so happy.
In fact, they were miserable.
“Stop sticking your tongue out like that,” nagged the Princess.
“How come you never want to go down to the pond anymore?” whined the Prince.
The Prince and Princess were so unhappy.
They didn´t know what to do.
[...]

The Prince kissed the Princess.
They both turned into frogs.
And they hopped off happily ever after.

The End.

SCIESZKA, J. The Frog Prince, Continued. Illustrated by Steve Johnson. New York: Penguin Books, 1994.

Vocabulário:
hop: pular

As frases introduzidas pelos termos And, Well, Okay e In fact (linhas de 3 a 7) indicam

  1. A
    apelo emotivo, resultante da sonoridade, que aproxima o leitor.
  2. B
    gradação que estabelece uma interação bem-humorada com o leitor.
  3. C
    passagem temporal, típica da linguagem dos contos de fadas.
  4. D
    oralidade que caracteriza socialmente as personagens.
  5. E
    coloquialidade que transporta o leitor para a ordem do maravilhoso.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

O trecho começa como um conto de fadas tradicional ("And they lived happily ever after..."), mas o narrador logo se corrige: "Well, let's just say they lived sort of happily"; depois, "Okay, so they weren't so happy"; por fim, "In fact, they were miserable".

Observe a sequência:

  1. happily ever after (felizes para sempre);
  2. sort of happily (mais ou menos felizes);
  3. not so happy (nem tão felizes);
  4. miserable (infelizes).

Cada frase desmente um pouco a anterior e piora o quadro, o que é uma gradação. Os marcadores Well, Okay e In fact são típicos da fala informal: o narrador parece conversar com o leitor, como quem admite aos poucos a verdade. Isso quebra a expectativa do final feliz clássico e produz humor.

Assim, a função desses termos é criar uma gradação que estabelece interação bem-humorada com o leitor.

Os outros itens falham: não há apelo sonoro (A); não há passagem de tempo marcada por eles (C); não caracterizam socialmente as personagens, pois é o narrador quem fala (D); e a coloquialidade, aqui, desfaz o maravilhoso em vez de levar a ele (E).

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AOs termos não funcionam pela sonoridade, e sim pelo sentido de correção progressiva do narrador.
  • CNão marcam passagem de tempo; marcam a revisão da afirmação anterior.
  • DA oralidade pertence ao narrador, não caracteriza socialmente as personagens.
  • EA linguagem coloquial quebra o tom de conto de fadas, não leva o leitor ao maravilhoso.

Assuntos: Conectivos e relações lógicas, Linguagem figurada, ironia e humor.

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Ver como caiu na prova Questão 85 no caderno 1ª etapa da UFG 2007

Fonte: UFG 2007 · 1ª etapa. Prova oficial ↗