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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 89 da UFG 2004 (inglês)

Prova objetiva · Língua Estrangeira · Inglês: Poemas, canções e textos literários

Leia o texto a seguir para responder às questões de números 88 a 90. · 1ª etapa

The Rose

There was once a poor woman who had two children. The youngest had to go every day into the forest to fetch wood. Once when she had gone a long way to seek it, a little child, who was quite strong, came and helped her industriously to pick up the wood and carry it home, and then before a moment had passed the strange child disappeared. The child told her mother this, but at first she would not believe it. At length she brought a rose home, and told her mother that the beautiful child had given her this rose, and had told her that when it was in full bloom, he would return. The mother put the rose in water. One morning her child could not get out of bed. The mother went to the bed and found her dead, but she lay looking very happy. On the same morning, the rose was in full bloom.

The complete Grimm´s fairy tales. New York: Random House, 1972. p. 819-820.

Observando a maneira como a história é contada, nota-se que o texto

  1. A
    faz uso de elementos simbólicos.
  2. B
    enfatiza o conflito entre as personagens.
  3. C
    desenvolve um esquema argumentativo.
  4. D
    analisa os fatos relatados.
  5. E
    prioriza o ponto de vista subjetivo do narrador.
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Resolução comentada

O texto é um conto de fadas dos irmãos Grimm, uma narrativa curta em que os fatos são contados em ordem, sem comentários do narrador. Por isso, a pergunta é qual característica define a forma como a história é contada.

O que acontece na história:

  1. Uma menina vai à floresta buscar lenha e uma criança forte e misteriosa a ajuda, depois desaparece.
  2. A menina volta com uma rosa, dada pela criança, que disse que voltaria quando a flor estivesse desabrochada.
  3. A mãe põe a rosa na água. Certa manhã, a menina é encontrada morta, mas com aspecto feliz, e a rosa está em plena flor.

A rosa e a criança misteriosa não são apenas objetos e personagens comuns. A rosa em flor coincide com a morte da menina, e a criança que "retorna" sugere um ser sobrenatural que leva a menina. Ou seja, a rosa simboliza a vida da menina, e a floração representa a passagem para outro plano, com a morte vista de modo sereno ("looking very happy"). Isso é uso de elementos simbólicos.

As demais opções não se sustentam: não há conflito entre personagens, nem argumentos para defender uma tese, nem análise dos fatos, e o narrador é de terceira pessoa, sem opinião pessoal.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BNão há conflito entre as personagens; a mãe apenas duvida no início e depois aceita a história.
  • CO texto narra acontecimentos, sem tese nem argumentos a favor de uma ideia.
  • DO narrador apenas relata os fatos, sem analisá-los nem interpretá-los.
  • EO narrador é em terceira pessoa e neutro, sem expressar impressões ou opiniões pessoais.

Assunto: Poemas, canções e textos literários.

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Ver como caiu na prova Questão 89 no caderno 1ª etapa da UFG 2004

Fonte: UFG 2004 · 1ª etapa. Prova oficial ↗