PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 89 da UFG 2004 (francês)
Os dois textos retratam um ângulo da realidade social, em países diversos. Entretanto, percebe-se, em ambos os casos, que
- Ales chômeurs commandent la violence.
- Ble climat d’hostilité atteint les moins favorisés.
- Con est intimidé par les armes à feu.
- Dles sans papiers agissent depuis 1988.
- Eil y a des actes agressifs n’importe où.
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Resolução comentada
O enunciado não traz os dois textos em francês, apenas a pergunta sobre o que há em comum entre eles. Por isso, a resolução parte do que a pergunta e as alternativas indicam, e a conclusão é uma inferência, não uma leitura confirmada.
A pergunta pede um ponto comum a duas realidades sociais de países diferentes. A resposta certa, portanto, precisa ser uma ideia ampla, que valha para os dois contextos, e não um detalhe de um só texto.
- (A), (C) e (D) trazem detalhes específicos: desempregados, armas de fogo e "sans papiers" desde 1988. Cada um deles só caberia em um dos textos, e não nos dois.
- (B) afirma que o clima de hostilidade atinge os menos favorecidos. Essa ideia é plausível, mas é uma generalização sobre quem sofre, e não há como confirmá-la sem os textos.
- (E) diz que há atos agressivos em qualquer lugar. É a ideia mais geral e a que melhor une duas situações em países diversos: a violência não está restrita a um só local.
Pelo critério de generalidade, a alternativa que serve aos dois textos é a E. Não pude conferir isso contra os textos.
Alternativa E.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AAtribui o comando da violência aos desempregados, um detalhe específico que não cobre os dois contextos.
- BRestringe o clima de hostilidade aos menos favorecidos, o que é mais específico que a ideia comum.
- CFala de intimidação por armas de fogo, elemento específico que provavelmente aparece em apenas um texto.
- DCita os sem-papéis e o ano de 1988, dado que pertence a um único contexto.
Assuntos: Inferência e ponto de vista do autor, Argumentação e organização do texto.
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Fonte: UFG 2004 · 1ª etapa. Prova oficial ↗