PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 7 (1º semestre · 1º dia) da 2ª etapa da UFG 2014
Leia o trecho a seguir.
Enquanto mamãe fazia os curativos eu só pensava no cavalinho que eu ia ganhar. Todos os dias quando acordava, a primeira coisa que eu fazia era olhar se o pé estava desinchado. Seria uma maçada se vovô chegasse com o cavalinho e eu ainda não pudesse montar [...].
Mas quando a gente é menino parece que as coisas nunca saem como a gente quer. Por isso é que eu acho que a gente nunca devia querer as coisas de frente por mais que quisesse, e fazer de conta que só queria mais ou menos. Foi de tanto querer o cavalinho, e querer com força, que eu nunca cheguei a tê-lo.
VEIGA, José J. Os cavalinhos de Platiplanto. In: Melhores contos J. J. Veiga. Seleção de J. Aderaldo Castello. 4. ed. São Paulo: Global, 2000. p. 30-31.
O trecho transcrito relata uma experiência vivida pelo protagonista do conto “Os cavalinhos de Platiplanto”, da qual decorre um sentimento negativo que será superado por meio da fusão entre os planos da realidade e da fantasia. Considerando o trecho transcrito no contexto geral do conto, responda:
a) qual a experiência vivida pelo protagonista e o sentimento negativo dela decorrente? (2,0 pontos)
b) Qual a estratégia utilizada para fundir os planos da realidade e fantasia e por que essa estratégia promove a superação do sentimento negativo do protagonista? (3,0 pontos)
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Resolução comentada
Resolução comentada
a)
O protagonista vive a expectativa de ganhar um cavalinho prometido pelo avô. Enquanto se recupera do ferimento no pé, deseja melhorar logo para poder montá-lo, como mostram suas verificações diárias do inchaço. Entretanto, a promessa não se realiza, e o menino fica privado do presente tão desejado. Essa experiência provoca frustração e tristeza, levando-o a acreditar que desejar alguma coisa intensamente pode impedir sua realização — daí a ideia de que não se deve querer as coisas “de frente”.
A experiência é a não realização da promessa de ganhar um cavalinho, da qual decorrem a frustração e a tristeza do menino.
b)
A fusão entre realidade e fantasia ocorre pelo recurso ao sonho, narrado em primeira pessoa pela perspectiva infantil. A narrativa passa do cotidiano frustrante à experiência fantástica em Platiplanto sem estabelecer uma separação rígida entre esses planos: o menino apresenta os acontecimentos extraordinários como parte de sua experiência.
Nesse espaço imaginário, ele encontra os cavalinhos que compensam a ausência do animal prometido pelo avô. Embora não possa trazê-los para o mundo cotidiano, a possibilidade de reencontrá-los preserva seu vínculo com aquilo que deseja. Assim, a imaginação não desfaz a perda concreta, mas oferece uma satisfação simbólica capaz de superar a frustração.
O sonho, narrado como experiência vivida, funde realidade e fantasia e permite ao menino compensar simbolicamente sua frustração pelo encontro com os cavalinhos de Platiplanto.
Assuntos: Conto, crônica e narrativas curtas, Personagem, enredo, tempo e espaço.
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Fonte: UFG 2ª etapa 2014 · 1º semestre · 1º dia · Grupo 1. Prova oficial ↗
Nos cadernos: Grupo 1, questão 7Grupo 2, questão 7Grupos 3 e 4, questão 7