PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 10 (2º semestre · 1º dia) da 2ª etapa da UFG 2014
Leia o trecho a seguir.
VOZ GRAVADA
Assim como eu não quero ser escravo, não quero ser senhor. Entre os homens livres não pode haver escolha entre o voto e as armas. Os que preferirem as armas acabarão pagando caro. A verdadeira força dos governantes não está em exércitos ou armadas, mas na crença do povo de que eles são claros, francos, verdadeiros e legais. Governo que se afasta desse poder não é governo – mas uma quadrilha no poder.
PAULO
[...]
Às vezes, no fim de uma batalha, nem se sabe quem venceu; ou o vencedor parece derrotado. Cristo morreu na cruz, mas o cristianismo se transformou na maior força espiritual do mundo. Galileu Galilei cedeu diante da Inquisição, mas a Terra continuou girando ao redor do Sol, e quatro séculos mais tarde, um jovem tenente anunciou da estratosfera que a Terra é azul. Anne Frank morreu, mas Israel ressurgiu da cinza dos tempos. Quando Hitler dançou sobre o chão da França, tudo parecia perdido. Mas a cada ato de luta corresponde um passo da vitória. O poeta Brodsky acaba de ser libertado por um movimento de intelectuais. Ainda há homens oprimidos, mas não há mais escravos. Milhões sofrem pressão econômica, mas ninguém pode mais ser preso por dívidas. Depois da segunda guerra mundial tornaram-se independentes treze nações asiáticas e trinta e quatro nações africanas. E se a insensatez humana continua a nos ameaçar com a Terra Arrasada, a Ciência, pela primeira vez na História, pode nos dar a Terra Prometida [...]
FERNANDES, Millôr; RANGEL, Flávio. Liberdade, liberdade. Porto Alegre: LP&M Pocket, 2013. p. 118-119.
Modelo exemplar do teatro de resistência, a peça Liberdade, liberdade, escrita em 1965, apresenta reflexões atemporais sobre o papel do governo, a militarização do estado e a conquista da liberdade. Considerando essa observação e o contexto geral da peça, responda:
a) que papel a peça defende para o governo e que crítica é feita por ela à militarização do Estado?
(2,0 pontos)
b) Por que a citação de personagens históricas como Cristo, Galileu Galilei e Anne Frank, contribui para a atemporalidade das discussões sobre a conquista da liberdade presentes na peça?
(3,0 pontos)
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Resolução comentada
Resolução comentada
a) A peça defende que o governo deve se sustentar na legitimidade, isto é, na confiança do povo e não na força. Na "Voz gravada", a verdadeira força dos governantes está na crença popular de que eles são "claros, francos, verdadeiros e legais". O governo que se afasta disso, que perde transparência, honestidade e respeito às leis, deixa de ser governo e vira "uma quadrilha no poder". Cabe ao governo, portanto, garantir a liberdade e a participação por meio do voto.
A crítica à militarização vem daí: ela troca o consenso pela coerção. Entre homens livres, diz o texto, não há escolha entre o voto e as armas, e quem opta pelas armas "acabará pagando caro". Há ainda a recusa de se submeter e de dominar ("não quero ser escravo, não quero ser senhor"). Escrita em 1965, logo após o golpe militar de 1964, a peça denuncia o autoritarismo, o uso de exércitos para manter o poder e a censura.
Resposta: o governo deve basear-se na confiança e na legitimidade populares, garantindo o voto e a liberdade; a militarização é criticada por substituir o consenso pela força, o que ilegitima o governo e o torna uma "quadrilha no poder".
b) Cristo, Galileu e Anne Frank pertencem a épocas e contextos diferentes: a Antiguidade, o século XVII e a Segunda Guerra. Ao reuni-los, o texto mostra que a opressão, seja religiosa, política, científica ou racial, e a luta contra ela se repetem ao longo da história. O problema da liberdade, portanto, não é de um tempo ou lugar, e por isso a discussão vale também para o presente do espectador.
Também há um padrão comum: todos foram aparentemente derrotados (morte na cruz, abjuração diante da Inquisição, morte no holocausto), mas suas ideias sobreviveram: o cristianismo se expandiu, a Terra continuou girando, Israel ressurgiu. Assim, o texto afirma que a repressão pode vencer batalhas, mas não encerra a busca pela liberdade, e que "a cada ato de luta corresponde um passo da vitória". Esse caráter de processo contínuo dá atemporalidade ao tema e, sob a ditadura, serve de estímulo à resistência.
Resposta: as figuras de épocas distintas mostram que a opressão e a luta pela liberdade são recorrentes e que as ideias perseguidas sobrevivem à derrota aparente, o que torna a questão universal e atual.
Assunto: Teatro brasileiro moderno e contemporâneo.
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Fonte: UFG 2ª etapa 2014 · 2º semestre · 1º dia · Grupo 1. Prova oficial ↗
Nos cadernos: Grupo 1, questão 10Grupo 2, questão 10Grupos 3 e 4, questão 10