PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 6 (2º semestre · 1º dia) da 2ª etapa da UFG 2009
Leia os trechos do poema “Relógio da família”, de Afonso Felix de Sousa.
| Ê-vem como quem diz – E agora? E agora? – desde as brumas do século passado até este momento – agora, agora. E ele enche o espaço, e a casa e os seus espaços com secos tiquetaques e indiscretas batidas, que vai dando e repetindo – E agora? Agora. E agora? – Agoroutrora ê-vem meu bisavô, ele ê-vem vindo de entre a poeira erguida de uma tropa no sertão de Goiás, e ele é quem manda que desçam três caixotes: num o pêndulo, noutro os dois pesos, noutro o maquinismo [...] E ê-vem testemunhando nascimentos, mortes, conversas, choradeiras, risos, passos que foram e depois voltaram, passos que foram e não mais voltaram. [...] |
lá vai meu bisavô, vai para sempre... e meu avô ê-vem, ele olha as horas, toma café, acende um pito, e em antes de ir cuidar dos negócios, ele sobe num tamborete e cuida do relógio como a cuidar de um filho, e lhe dá corda a fim de que não pare. E um dia pára o coração de meu avô – E agora? Pois lá vai meu avô, vai para sempre... e ê-vem meu pai, e à sombra do relógio ele me explica tudo: esse mistério de algarismos romanos, e o do tempo que vai passando enquanto, enquanto – E agora? Lá vai meu pai, vai para sempre... E agora olho o relógio, e ele me vê do alto da parede da sala onde estou sendo – E agora?... |
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SOUSA, Afonso Felix de. Nova antologia poética. Goiânia: Cegraf/UFG, 1991. p. 158-159.
Nesse texto, a palavra “relógio” e a expressão “E agora?” são representações de temas frequentes na antologia de Afonso Felix. Com base no poema, responda:
a) Como o eu lírico interpreta a passagem temporal, simbolizada pelo relógio, e a quem essa passagem atinge?
(3,0 pontos)
b) A recorrência da expressão “E agora?” sugere, no nível sonoro, a batida do relógio, e sintetiza, no nível do sentido, uma indagação do eu lírico. A que se refere essa indagação?
(2,0 pontos)
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Resolução comentada
Resolução comentada
a) O eu lírico vê o tempo como um fluxo contínuo e irreversível, que atravessa as gerações da família. O relógio chega com o bisavô, trazido em caixotes no lombo de uma tropa, "desde as brumas do século passado", e segue "testemunhando nascimentos, mortes, conversas, choradeiras, risos". Ele permanece, mas as pessoas passam: o bisavô "vai para sempre", o avô tem o coração parado ("E um dia pára"), o pai também parte. O relógio é testemunha silenciosa e insensível, enquanto o homem é finito. O neologismo "agoroutrora" funde "agora" e "outrora" e mostra que o presente já nasce passado, sempre se convertendo em memória.
A passagem do tempo atinge todos, sem exceção: as gerações anteriores e, no final, o próprio eu lírico, que é olhado pelo relógio "do alto da parede da sala onde estou sendo". O gerúndio indica que ele também está a caminho do mesmo destino.
O tempo é inexorável e irreversível; o relógio marca o fluir da vida e a morte que alcança todos os membros da família, inclusive o próprio eu lírico.
b) No nível do sentido, "E agora?" é uma pergunta angustiada diante da finitude e da morte. Ela aparece depois de cada perda: a morte do avô ("E um dia pára o coração de meu avô – E agora?") e a do pai ("Lá vai meu pai, vai para sempre... E agora"). Ela é uma pergunta sobre o que fazer, ou o que resta, quando o tempo leva os entes queridos e o relógio continua batendo.
No final, a pergunta se volta para o próprio eu lírico, que se vê como o próximo da linhagem e se questiona sobre sua própria existência, seu presente e sua morte. A reticência final ("E agora?...") deixa a pergunta sem resposta, e é isso que marca a angústia diante do futuro incerto e da morte.
A indagação se refere à angústia diante da morte, que leva as gerações da família, e ao destino do próprio eu lírico, que também vai passar, sem resposta possível.
Assuntos: Poesia contemporânea, Gênero lírico: eu lírico e leitura de poema.
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Fonte: UFG 2ª etapa 2009 · 2º semestre · 1º dia · Grupo 1. Prova oficial ↗
Nos cadernos: Grupo 1, questão 6Grupo 2, questão 6Grupos 3 e 4, questão 6