PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 36 do ITA 2022

1ª fase · Inglês

Leia o texto destacado para responder às questões 35 a 37. · 1ª fase

In a new survey of North American Indian languages, Marianne Mithun gives an admirably clear statement of what is lost as each language ceases to be used. “Speakers of these languages and their descendants are acutely aware of what it can mean to lose a language,” she begins – and this is perfectly true, although these speakers must have taken the decision themselves not to teach the language to their children. It happens all too often – people regret that their language and culture are being lost but at the same time decide not to saddle their own children with the chore of preserving them.

When a language disappears [Mithun continues] the most intimate aspects of culture can disappear as well: fundamental ways of organizing experience into concepts, of relating ideas to each other, of interacting to people. The more conscious genres of verbal art are usually lost as well: traditional ritual, oratory, myth, legends, and even humor. Speakers commonly remark that when they speak a different language, they say different things and even think different thoughts. These are very interesting assertions. They slip by in a book on anthropological linguistics, where in a book on linguistic theory they would be highly contentious. Is it true that “fundamental ways of organizing experience into concepts [and] of relating ideas to each other” are specific to individual languages and are therefore likely to be lost when a language ceases to be used? Is it true that when speakers speak a different language, they “say different things and even think different thoughts”? Again, the extent to which thought depends on language is very controversial. These questions must be now faced, because only when we have reached an opinion on them will we be able to accept or reject Marianne Mithun’s conclusion: “The loss of a language represents a definitive separation of a people from its heritage. It also represents an irreparable loss for us all, the loss of opportunities to glimpse alternative ways of making sense of the human experience.”

Fonte: Dalby, Andrew. Language in danger. New York: Columbia University Press, 2003, p. 252; 285.
Adaptado.

O termo “must”, destacado em itálico no excerto do segundo parágrafo, “These questions must be now faced”, pode ser substituído, sem alteração de significado, por

  1. A
    could.
  2. B
    might.
  3. C
    ought to.
  4. D
    used to.
  5. E
    had to.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
Reportar erro na questão
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Resolução comentada

Na frase "These questions must be now faced", o modal must expressa obrigação/necessidade: o autor diz que essas questões precisam ser enfrentadas, pois só depois de chegar a uma opinião sobre elas poderemos aceitar ou rejeitar a conclusão de Mithun.

Agora é preciso achar um equivalente que mantenha essa ideia de obrigação, no mesmo tempo verbal (presente) e com a mesma força.

  1. could e might indicam possibilidade ou capacidade, não obrigação.
  2. used to indica hábito ou estado no passado, sem relação com dever.
  3. had to expressa obrigação, mas no passado; a frase está no presente, então muda o tempo.
  4. ought to expressa dever ou conselho forte, no presente. É o equivalente mais próximo de must (sentido de "deveriam/devem ser enfrentadas").

Portanto, ought to preserva o sentido de obrigação no presente.

Alternativa C.

Pegadinha: A alternativa E engana por também indicar obrigação, mas está no passado, e o texto fala no presente.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A"could" indica possibilidade ou capacidade, não obrigação.
  • B"might" expressa possibilidade remota, o que enfraquece e muda o sentido.
  • D"used to" indica hábito ou situação passada, sem ideia de dever.
  • E"had to" expressa obrigação, mas no passado, alterando o tempo da frase.

Assuntos: verbos modais, vocabulário em contexto.

Reportar erro na resolução
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Ver como caiu na prova Questão 36 no caderno 1ª fase do ITA 2022

Fonte: ITA 2022 · 1ª fase. Prova oficial ↗