PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 38 do ITA 2021

1ª fase · Inglês

Texto-base das questões 37 a 40 · 1ª fase

As questões de 37 a 40 referem-se ao texto destacado a seguir.

When my family first moved to North Carolina, we lived in a rented house three blocks from the school where I would begin the third grade. My mother made friends with one of the neighbors, but one seemed enough for her. Within a year we would move again and, as she explained, there wasn’t much point in getting too close to people we would have to say good-bye to. Our next house was less than a mile away, and the short journey would hardly merit tears or even good-byes, for that matter. It was more of a “see you later” situation, but still I adopted my mother’s attitude, as it allowed me to pretend that not making friends was a conscious choice. I could if I wanted to. It just wasn’t the right time.

Back in New York State, we had lived in the country, with no sidewalks or streetlights; you could leave the house and still be alone. But here, when you looked out the window, you saw other houses, and people inside those houses. I hoped that in walking around after dark I might witness a murder, but for the most part our neighbors just sat in their living rooms, watching TV. The only place that seemed truly different was owned by a man named Mr. Tomkey, who did not believe in television [...].

To say that you did not believe in television was different from saying that you did not care for it. Belief implied that television had a master plan and that you were against it. It also suggested that you thought too much. When my mother reported that Mr. Tomkey did not believe in television, my father said, “Well, good for him. I don't know that I believe in it, either”. “That's exactly how I feel,” my mother said, and then my parents watched the news, and whatever came on after the news.

SEDARIS, David. Dress Your Family in Corduroy and Denim. Recurso eletrônico. Boston: Little, Brown and Company, 2004, p. 5.

Os fatos apresentados pelo narrador no terceiro e no quarto parágrafos expressam:

  1. A
    ironia, sarcasmo.
  2. B
    eufemismo, floreio.
  3. C
    hipérbole, exagero.
  4. D
    sinestesia, perífrase.
  5. E
    personificação, simbologia.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

O texto mostra só três parágrafos, mas a questão fala em "terceiro e quarto"; o trecho decisivo é o parágrafo final (o terceiro do texto), aquele sobre Mr. Tomkey e a televisão.

O narrador comenta que dizer que não se "acredita" em televisão é diferente de dizer que não se gosta dela: "Belief implied that television had a master plan and that you were against it" (crer implicaria que a TV tinha um plano mestre e que você era contra ele). Isso trata a TV como uma doutrina, o que é um exagero cômico.

Depois, o pai diz que também não sabe se "acredita" nela, a mãe concorda com entusiasmo, e então os dois assistem ao noticiário e ao que vier depois. Eles dizem uma coisa e fazem o contrário: criticam a TV com palavras e passam a noite diante dela.

O contraste entre o discurso e a ação é a definição de ironia. O tom zombeteiro, que ridiculariza a pose dos pais, aproxima-a do sarcasmo.

As demais figuras não se sustentam:

  1. Não há suavização de algo desagradável (eufemismo).
  2. Não há mistura de sensações (sinestesia).
  3. A TV não age como pessoa de fato (personificação), embora o "plano mestre" seja uma brincadeira.

A hipérbole aparece só de leve e não descreve o efeito principal, que é a contradição entre fala e atitude.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BNão há suavização de algo desagradável (eufemismo); o narrador zomba abertamente da contradição dos pais.
  • CO exagero sobre o "plano mestre" é pontual; o efeito central é a contradição entre fala e ato, não a hipérbole.
  • DNão há mistura de sensações (sinestesia) nem rodeio para designar algo (perífrase).
  • EA TV não é tratada como pessoa de fato e não há símbolo construído; falta a figura central do trecho.

Assuntos: figuras de linguagem, ironia, interpretação de texto em inglês.

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Fonte: ITA 2021 · 1ª fase. Prova oficial ↗