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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 32 (Português) do ITA 2009

Português · Português: Sentido das palavras: sinonímia, antonímia e campo semântico

Texto-base das questões 29 a 33 · Português

As questões de 29 a 33 referem-se ao texto seguinte:

A vegetação do cerrado é influenciada pelas características do solo e do clima, bem como pela freqüência de incêndios. O excesso de alumínio provoca uma alta acidez no solo, o que diminui a disponibilidade de nutrientes e o torna tóxico para plantas não adaptadas. A hipótese do escleromorfismo oligotrófico defende que a elevada toxicidade do solo e a baixa fertilidade das plantas levariam ao nanismo e à tortuosidade da vegetação.

Além disso, a variação do clima nas diferentes estações (sazonalidade) tem efeito sobre a quantidade de nutrientes e o nível tóxico do solo. Com baixa umidade, a toxicidade se eleva e a disponibilidade de nutrientes diminui, influenciando o crescimento das plantas.

Já outra hipótese propõe que o formato tortuoso das árvores do cerrado se deve à ocorrência de incêndios. Após a passagem do fogo, as folhas e gemas (aglomerados de células que dão origem a novos galhos) sofrem necrose e morrem. As gemas que ficam nas extremidades dos galhos são substituídas por gemas internas, que nascem em outros locais, quebrando a linearidade do crescimento.

Quando a freqüência de incêndios é muito elevada, a parte aérea (galhos e folhas) do vegetal pode não se desenvolver e ele se torna uma planta anã. Pode-se dizer, então, que a combinação entre sazonalidade, deficiência nutricional dos solos e ocorrência de incêndios determina as características da vegetação do cerrado. (André Stella e Isabel Figueiredo. Ciência hoje, março/2008, adaptado.)

Abaixo são apresentadas três das acepções da palavra “hipótese”, extraídas do Dicionário Houaiss eletrônico 5.0, CD-ROM:

Substantivo feminino

I. suposição, conjectura, pela qual a imaginação antecipa o conhecimento, com o fim de explicar ou prever a possível realização de um fato e deduzir-lhe as conseqüências; pressuposição, presunção
II. proposição (ou conjunto de proposições) antecipada provisoriamente como explicação de fatos, fenômenos naturais, e que deve ser ulteriormente verificada pela dedução ou pela experiência; conjectura
III. aquilo que se toma como dados de um problema (ou como enunciações) a partir do qual se parte para demonstrar um teorema.

A palavra “hipótese”, usada duas vezes no texto (linhas 3 e 9), corresponde apenas à(s) acepção(ões)

  1. A
    I.
  2. B
    I e II.
  3. C
    II.
  4. D
    II e III.
  5. E
    III.
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Resolução comentada

O texto fala de "hipótese do escleromorfismo oligotrófico" e de "outra hipótese" sobre o formato tortuoso das árvores. Em ambos os casos, é uma explicação provisória para um fenômeno natural (a forma da vegetação do cerrado), que precisa ser confirmada por observação e experimentos.

Veja cada acepção:

  1. Acepção I: fala em suposição pela qual a imaginação antecipa o conhecimento, para explicar ou prever a realização de um fato. Fica mais ampla e genérica, como um palpite ou uma presunção. As hipóteses do texto não são fruto de imaginação livre: são propostas científicas, formuladas para explicar fenômenos observados.

  2. Acepção II: fala em proposição antecipada provisoriamente como explicação de fatos e fenômenos naturais, a ser verificada pela experiência. É exatamente o uso do texto: o nanismo e a tortuosidade (fenômenos naturais) são explicados pelo solo ou pelo fogo, e isso precisa ser verificado.

  3. Acepção III: trata dos dados de um problema, ou seja, do ponto de partida para demonstrar um teorema. É um uso da lógica e da matemática, que não se aplica ao texto, pois não há teorema a demonstrar.

Portanto, só a acepção II corresponde ao sentido do texto.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • Aa acepção I é de mera suposição imaginativa, sem a ideia de explicação científica a ser verificada, que é o sentido do texto.
  • Binclui a acepção I, que não corresponde ao uso científico de explicação provisória verificável.
  • Dinclui a acepção III, que é de lógica e matemática (ponto de partida de um teorema), alheia ao texto.
  • Ea acepção III trata dos dados de um problema para demonstrar teorema, o que não ocorre no texto.

Assunto: Sentido das palavras: sinonímia, antonímia e campo semântico.

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Fonte: ITA 2009 · Português. Prova oficial ↗