Questão 85 da FUVEST 2022

1ª fase

O Homem Vitruviano, desenho de Leonardo da Vinci representando um homem nu em duas posições sobrepostas com braços e pernas abertos, simultaneamente inscrito em um quadrado e em um círculo, acompanhado de anotações manuscritas acima e abaixo da ilustração.

Leonardo da Vinci: Leben und Werk. Stuttgart, Zürich: Belser Verlag, 1989, p. 171.

O “Homem Vitruviano” foi desenhado por Leonardo da Vinci (1452-1519) com base em um tratado sobre Arquitetura escrito e ilustrado por Marcus Vitruvius no século I a.C., na Roma Antiga. A obra ganhou versões impressas e traduções nos séculos XV e XVI.

O desenho de Da Vinci expressa propostas do movimento Renascentista ao

  1. A
    buscar perpetuar obras da Antiguidade Clássica por meio da cópia e da salvaguarda.
  2. B
    censurar os estudos da anatomia humana herdados da Antiguidade Clássica.
  3. C
    retomar a percepção da simetria e das proporções humanas como ideal do Belo.
  4. D
    apoiar-se no legado da Antiguidade greco-romana para reafirmar o teocentrismo.
  5. E
    separar a arte do pensamento humanista e do conhecimento matemático.
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Resolução comentada

O Renascimento (séculos XIV a XVI) valorizou o humanismo e o antropocentrismo: o ser humano passou a ser o centro do interesse e da reflexão. Os artistas e pensadores da época resgataram os modelos da Antiguidade greco-romana, mas não só para copiá-los. Eles retomaram a ideia de que o belo nasce da harmonia, da simetria e da proporção matemática.

É isso que o Homem Vitruviano mostra:

  1. O corpo humano está inscrito em duas figuras geométricas perfeitas, o círculo e o quadrado, como a figura evidencia.
  2. As anotações ao redor do desenho registram medidas e relações entre as partes do corpo, herdadas do tratado de Vitrúvio.
  3. Com isso, Leonardo une arte, anatomia e matemática, tomando o corpo humano como medida de harmonia e modelo do Belo.

Portanto, o desenho retoma da Antiguidade a percepção da simetria e das proporções humanas como ideal de beleza, que é exatamente o que diz a alternativa C.

As demais falham: o desenho não se limita a copiar (A), não censura a anatomia (B), não reafirma o teocentrismo medieval (D) e une arte, humanismo e matemática, em vez de separá-los (E).

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • ALeonardo reinterpreta e estuda o modelo antigo, não apenas copia ou preserva; o foco do desenho é a proporção, não a salvaguarda.
  • BO desenho valoriza o estudo anatômico herdado da Antiguidade, em vez de censurá-lo.
  • DO Renascimento usa o legado greco-romano para afirmar o antropocentrismo, não o teocentrismo.
  • EO desenho une arte, humanismo e matemática (geometria e medidas), o oposto de separá-los.

Assuntos: renascimento, humanismo e antropocentrismo, arte e proporção.

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