Questão 39 da FUVEST 2020

O enunciado pede a leitura que capte a complexidade do texto literário. Isso significa não ficar só no sentido literal, mas ver o que a imagem sugere em sentido figurado.

No poema há duas cenas:

1. Uma planta, frágil, repousa na sesta e é pisada por um exército. À primeira vista, a força bruta vence o que é delicado.
2. O segundo verso inverte isso: "mais frágil fica a bota". A planta pisada não morre sem efeito, e quem a pisa é que sai enfraquecido.

A planta simboliza o fraco, o pequeno, o pacífico, que não reage com armas. O exército simboliza o poder violento. O poema diz que a violência contra o frágil fragiliza o próprio agressor. A resistência do fraco está justamente em sua fragilidade, que desgasta a força que o oprime.

Portanto, o texto fala de resistência civil, isto é, de uma resistência não violenta, e não apenas de botânica ou de política militar.

Avaliando as opções:

• (A) fica na leitura literal, da planta como natureza.
• (B) vê só o exército, e o poema não ataca as forças armadas como instituição.
• (C) é genérica demais, pois não há referência a direitos humanos.
• (E) não combina com o poema: a planta repousa, mas não é criticada por passividade.

A leitura que sustenta a inversão entre fraco e forte é a da resistência civil.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

• Afica no sentido literal (planta = natureza) e ignora a leitura simbólica que o enunciado exige.
• Breduz o poema a uma crítica ao exército; o foco é a inversão de força entre o frágil e o agressor.
• Cé uma leitura genérica, sem apoio no texto, que não menciona direitos nem pessoas.
• Eo poema não censura a planta; ao contrário, mostra que sua fragilidade enfraquece o agressor.

Assunto: Gênero lírico: eu lírico e leitura de poema.

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