Questão 75 da FUVEST 2018

Question

De acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance Minha vida de menina

A
vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por “a bem dizer” (L. 5).
B
apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia sintetizada por “ecos de uma formação britânica” (L. 7-8).
C
formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato referido por “num ambiente de corte ibérico e católico” (L. 8-9).
D
rejeita as influências do meio em que vive – uma característica revelada por “precisão e finura notáveis” (L. 14).
E
tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências de sua educação – um traço reiterado por “equilíbrio mesmo de suas contradições” (L. 17-18).

Answer 1

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 75 da FUVEST 2018

1ª fase · Literatura: Personagem, enredo, tempo e espaço

TEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75

Voltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo aberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as classes sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável ponto de observação. (...)

Sem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas se esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade psicológica da protagonista aos ecos de uma formação britânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de corte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho escravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da juventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso da menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o meio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama, não vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa lucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos culturais divergentes, que se contemplam e se julgam no interior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de suas contradições.

Alexandre Eulálio, “Livro que nasceu clássico”.
In: Helena Morley, Minha vida de menina.

De acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance Minha vida de menina

A
vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por “a bem dizer” (L. 5).
B
apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia sintetizada por “ecos de uma formação britânica” (L. 7-8).
C
formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato referido por “num ambiente de corte ibérico e católico” (L. 8-9).
D
rejeita as influências do meio em que vive – uma característica revelada por “precisão e finura notáveis” (L. 14).
E
tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências de sua educação – um traço reiterado por “equilíbrio mesmo de suas contradições” (L. 17-18).

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Resolução comentada

O crítico diz que a protagonista tem "grande versatilidade psicológica", atribuída à "formação britânica, protestante, liberal" que ecoa num ambiente "ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho escravo". Ela é uma menina ruiva, identificada com o meio moreno em que vive, mas capaz de criticá-lo com lucidez. Os dois mundos culturais convivem dentro dela de modo harmonioso.

Vamos conferir cada alternativa contra o texto:

(A) Eulálio diz que não quer "forçar um conflito que, a bem dizer, apenas se esboça". Ou seja, o conflito mal existe, e "a bem dizer" atenua a ideia, não a fortalece.
(B) A formação dela é "britânica, protestante, liberal". Os "ecos de uma formação britânica" resumem esse vínculo com o protestantismo, então a alternativa confere com o texto.
(C) O ambiente "ibérico e católico" é descrito como "mal saído do regime de trabalho escravo", isto é, marcado pela escravidão, e não alheio a ela.
(D) Ela está "inteiramente identificada" com o meio e o ama. Criticá-lo com finura não significa rejeitar suas influências.
(E) O "eu" é "harmonioso pelo equilíbrio mesmo de suas contradições", logo a lucidez não é abalada, e sim mantida.

Só a B é coerente com o texto.

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

A"A bem dizer" atenua o conflito ("apenas se esboça"), não o fortalece.
CO meio é "mal saído do regime de trabalho escravo", portanto não era alheio à escravidão.
DEla se identifica com o meio e o ama; a crítica lúcida não é rejeição das influências.
EO texto diz que as contradições geram equilíbrio e harmonia no "eu", não abalo da lucidez.

Assunto: Personagem, enredo, tempo e espaço.

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