Questão 86 da FUVEST 2004

O texto da prova não veio junto com o enunciado, então a resolução se apoia no que a questão cobre: o trecho sobre o Quênia, onde falar a língua materna na escola era proibido.

O trecho da FUVEST 2004 diz que, no Quênia, quem falasse a língua nativa na escola era punido, e os castigos eram variados. Entre eles, o aluno podia receber chicotadas, ser obrigado a carregar no pescoço o crânio de um animal morto ou levar uma placa, ou ainda ser humilhado diante dos colegas.

A pergunta pede o que o texto diz de modo geral, e a ideia central é que havia diferentes tipos de punição.

1. Os itens B e D citam apenas uma das punições, e de forma específica demais. Além disso, a punição não era buscar um crânio, e sim carregá-lo.
2. O item C fala em ficar sem falar o dia inteiro, que não corresponde ao castigo descrito.
3. O item E fala em vergonha por avisarem as mães, que não aparece no texto como consequência.
4. O item A resume corretamente a ideia: faced different sorts of punishment ("enfrentavam diferentes tipos de punição").

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

• BTrata como única regra um castigo específico, o de carregar um animal morto, quando o texto fala de punições variadas.
• CInventa um castigo de silêncio por um dia inteiro, que não está no texto.
• DDistorce o castigo: o aluno carregava o crânio, não precisava encontrá-lo, e era só uma das punições.
• EAtribui a vergonha ao aviso às mães, o que o texto não afirma.

Assunto: Tema, ideia central e informações explícitas.

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