PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 18 do ENEM 2023
TEXTO I
Alegria, alegria
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta notícia
Eu vou
Por entre fotos e nomes
Os olhos cheios de cores
O peito cheio de amores vãos
Eu vou
Por que não, por que não?
VELOSO, C. Alegria, alegria. Rio de Janeiro: Polygram, 1990 (fragmento).
TEXTO II
Anjos tronchos
Uns anjos tronchos do Vale do Silício
Desses que vivem no escuro em plena luz
Disseram vai ser virtuoso no vício
Das telas dos azuis mais do que azuis
Agora a minha história é um denso algoritmo
Que vende venda a vendedores reais
Neurônios meus ganharam novo outro ritmo
E mais, e mais, e mais, e mais, e mais
VELOSO, C. Meu coco. Rio de Janeiro: Sony, 2021 (fragmento).
Embora oriundas de momentos históricos diferentes, essas letras de canção têm em comum a
- Areferência às cores como elemento de crítica a hábitos contemporâneos.
- Bpercepção da profusão de informações gerada pela tecnologia.
- Ccontraposição entre os vícios e as virtudes da vida moderna.
- Dbusca constante pela liberdade de expressão individual.
- Ecrítica à finalidade comercial das notícias.
Você já respondeu questões neste aparelho. Crie sua conta grátis para guardar o histórico e refazer as que errou.
Resposta salva no seu histórico.
Reportar erro na questão
Resolução comentada
As duas letras são do mesmo compositor, mas de épocas distintas: "Alegria, alegria" é de 1967, e "Meu coco", de 2021. Veja o que cada uma retrata.
No Texto I, o eu lírico caminha entre bancas de revista e diz: "Quem lê tanta notícia", "por entre fotos e nomes", "os olhos cheios de cores". Ele está diante de uma enxurrada de notícias, imagens e nomes, típica da cultura de massa e da imprensa.
No Texto II, os "anjos tronchos do Vale do Silício" são os criadores de tecnologia. Eles prometem "virtuoso no vício / das telas dos azuis". A vida vira "um denso algoritmo", e os neurônios ganham "novo ritmo", com o "e mais, e mais, e mais" indicando excesso e acúmulo de estímulos.
O ponto comum, portanto, é a percepção do excesso de informação e estímulo, nas bancas de revista ou nas telas.
Conferindo as demais: as cores aparecem no Texto I sem tom de crítica, e o Texto II não se apoia nelas para criticar. Não há oposição entre vícios e virtudes nos dois textos. A liberdade de expressão não é tema de nenhum deles. A crítica ao comércio existe só no Texto II ("vende venda").
Alternativa B.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AAs cores aparecem no Texto I de forma contemplativa, sem crítica, e não são o elemento crítico do Texto II.
- CNão há contraposição entre vícios e virtudes; o Texto II fala de um vício "virtuoso" só ironicamente e o Texto I não trata disso.
- DNenhum dos textos tem como tema a busca pela liberdade de expressão.
- EA finalidade comercial aparece só no Texto II ("vende venda"); no Texto I não há crítica às notícias como negócio.
Assunto: Intertextualidade e comparação entre textos.
Reportar erro na resolução
Este texto também caiu em
- FUVEST 2ª fase 2024 · Questão 7 (1º dia)b) A cor azul aparece referida nas duas composições. Analise o efeito simbólico que o azul adquire em cada uma delas.
- ENEM 2020 · Questão 27É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais que se destacam na organização temática são
Ver como caiu na prova
Nos cadernos: Azul 18Amarelo 39Branco 23Rosa 35