Questão 11 do ENEM 2023

1º dia · Linguagens, Códigos

Maio foi colorido de amarelo, e o foi porque mundialmente amarelo é a cor convencionada para as advertências. No trânsito, essas advertências têm sido fatais. A estimativa, caso nada seja feito, é a de que se atinjam assustadoras 2,4 milhões de mortes no trânsito em 2030 em todo o mundo.

A pressa constante, o sentimento de invencibilidade, a certeza de invulnerabilidade, a necessidade de poder, a falta de civilidade, a certeza de impunidade, a ausência de solidariedade, a inexistência de compaixão e o desrespeito por si próprio são circunstâncias reais que, não raro, concorrem para o comportamento violento no trânsito.

O Maio Amarelo, que preconiza a atenção pela vida, é uma das iniciativas nesse sentido. E é precisamente a atenção pela vida que está esquecida. Essa atenção, por certo, requer menos pressa, mais civilidade, limites assegurados, consciência de vulnerabilidade, solidariedade, compaixão e respeito por si e pelo outro. Reafirmar e praticar esses princípios e valores talvez seja um caminho mais seguro e menos violento, que garanta a vida e não celebre a morte.

Disponível em: http://portaldotransito.com.br. Acesso em: 11 dez. 2018 (adaptado).

Considerando os procedimentos argumentativos utilizados, infere-se que o objetivo desse texto é

  1. A
    enumerar as causas determinantes da violência no trânsito.
  2. B
    contextualizar a campanha de advertência no cenário mundial.
  3. C
    divulgar dados numéricos alarmantes sobre acidentes de trânsito.
  4. D
    sensibilizar o público para a importância de uma direção responsável.
  5. E
    restringir os problemas da violência no trânsito a aspectos emocionais.
Resolução comentada

Pergunta-se o objetivo do texto, a partir dos procedimentos argumentativos, isto é, de como o autor constrói o argumento.

Observe a estrutura:

  1. O 1º parágrafo apresenta o contexto (Maio Amarelo, cor de advertência) e um dado alarmante (2,4 milhões de mortes em 2030). Esses elementos servem de ponto de partida para a tese.
  2. O 2º parágrafo lista comportamentos e sentimentos (pressa, sentimento de invencibilidade, falta de civilidade, desrespeito) que levam à violência no trânsito. É a explicação do problema.
  3. O 3º parágrafo propõe a solução: "atenção pela vida", com menos pressa, mais civilidade, solidariedade, compaixão e respeito. O texto termina com um apelo: reafirmar e praticar esses valores para "garantir a vida".

Os dados e a lista de causas são recursos de argumentação, não o fim do texto. O autor os usa para convencer o leitor a mudar de atitude ao dirigir. Isso é sensibilizar o público para uma direção responsável, com respeito à vida.

As demais alternativas tomam uma parte do texto como se fosse o objetivo geral.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AAs causas são listadas, mas servem de apoio ao apelo final, não são o objetivo do texto.
  • BO contexto mundial da campanha aparece só na abertura, como ponto de partida.
  • CHá apenas um dado numérico, usado como argumento, e não como finalidade do texto.
  • EO texto cita também falta de civilidade e de solidariedade, e não restringe o problema ao emocional.

Assuntos: procedimentos argumentativos, interpretação de texto, objetivo do texto.

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