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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 4 do ENEM 2022 (espanhol)

1º dia · Linguagens, Códigos · H5 · Espanhol: Linguagem figurada, ironia e humor

Los niños de nuestro olvido

Escribo sobre un destino
que apenas puedo tocar
en tanto un niño se inventa
con pegamento un hogar

Mientras busco las palabras
para hacer esta canción
un niño esquiva las balas
que buscan su corazón

Acurrucado en mi calle
duerme un niño y la piedad
arma lejos un pesebre
y juega a la navidad

Arma lejos un pesebre
y juega a la navidad
y juega a la navidad
y juega, y juega, y juega...

La niñez de nuestro olvido
pide limosna en un bar
y lava tu parabrisas
por un peso, por un pan

Si las flores del futuro
crecen con tanto dolor
seguramente mañana
será un mañana sin sol

SOSA, M. In: Corazón libre. Argentina: E.D.G.E., 2004 (fragmento).

No texto, a expressão “un mañana sin sol” é usada para concluir uma crítica ao(à)

  1. A
    descaso diante da problemática de crianças em situação de rua.
  2. B
    violência característica do cotidiano das grandes metrópoles.
  3. C
    estímulo à mendicância nos centros urbanos.
  4. D
    tendência de informalização do trabalho.
  5. E
    falta de serviços de saúde adequados.
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Resolução comentada

O poema de Mercedes Sosa ("Los niños de nuestro olvido") descreve crianças que vivem nas ruas: uma "se inventa com pegamento um lar" (cola de sapateiro, usada como droga), outra "esquiva as balas", outra "dorme acurrucado na calle" e "arma um presépio", e outras "pedem esmola" e lavam para-brisas "por um peso, por um pão".

O título já indica o tema: são crianças do "nosso esquecimento", isto é, abandonadas pela sociedade.

Na última estrofe, a autora usa uma metáfora: "as flores do futuro" são as crianças, e elas "crescem com tanto dor". Se o futuro (as crianças) se forma assim, "amanhã será um amanhã sem sol", ou seja, um futuro sem esperança.

A crítica concluída por essa expressão, portanto, é a indiferença social diante da situação das crianças de rua.

As demais opções tratam de aspectos isolados (violência urbana, mendicância, trabalho informal, saúde) ou de ideias que o texto não defende. O foco do poema é o esquecimento, o descaso com a infância desamparada.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BA violência (as balas) aparece só como um dos detalhes; a crítica central é o esquecimento das crianças, não a violência das metrópoles.
  • CO poema não fala em estímulo à mendicância; mostra a esmola como consequência do abandono, não como algo incentivado.
  • DLavar para-brisas é só um exemplo da sobrevivência das crianças; o poema não discute informalização do trabalho.
  • ENão há nenhuma menção a saúde ou a serviços de saúde no texto.

Assuntos: Linguagem figurada, ironia e humor, Poemas, canções e textos literários.

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