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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 34 do ENEM 2020

1º dia · Linguagens, Códigos · H16 · Literatura: Narrador e foco narrativo Questão polêmica

A vida às vezes é como um jogo brincado na rua: estamos no último minuto de uma brincadeira bem quente e não sabemos que a qualquer momento pode chegar um mais velho a avisar que a brincadeira já acabou e está na hora de jantar. A vida afinal acontece muito de repente — nunca ninguém nos avisou que aquele era mesmo o último Carnaval da Vitória. O Carnaval também chegava sempre de repente. Nós, as crianças, vivíamos num tempo fora do tempo, sem nunca sabermos dos calendários de verdade. [...] O “dia da véspera do Carnaval”, como dizia a avó Nhé, era dia de confusão com roupas e pinturas a serem preparadas, sonhadas e inventadas. Mas quando acontecia era um dia rápido, porque os dias mágicos passam depressa deixando marcas fundas na nossa memória, que alguns chamam também de coração.

ONDJAKI. Os da minha rua. Rio de Janeiro: Língua Geral, 2007.

As significações afetivas engendradas no fragmento pressupõem o reconhecimento da

  1. A
    perspectiva infantil assumida pela voz narrativa.
  2. B
    suspensão da linearidade temporal da narração.
  3. C
    tentativa de materializar lembranças da infância.
  4. D
    incidência da memória sobre as imagens narradas.
  5. E
    alternância entre impressões subjetivas e relatos factuais.
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Resolução comentada

O enunciado pede o que é preciso reconhecer para que as "significações afetivas" do trecho apareçam, isto é, de onde vem a emoção do texto.

  1. O narrador fala em primeira pessoa do plural e se coloca entre as crianças: "Nós, as crianças, vivíamos num tempo fora do tempo, sem nunca sabermos dos calendários de verdade".

  2. O Carnaval "chegava sempre de repente", a véspera é "dia de confusão" com roupas "sonhadas e inventadas", e os dias "mágicos passam depressa". Tempo sem calendário, magia e pressa são impressões de quem vive a infância, não de quem a mede de fora.

  3. A comparação inicial, a vida como brincadeira de rua interrompida pelo chamado para o jantar, também usa o universo infantil para falar de perda. A afetividade nasce, portanto, dessa perspectiva infantil assumida pela voz que narra.

É a leitura adotada pelo INEP. Há quem defenda a alternativa D, porque o trecho termina nas "marcas fundas na nossa memória" e o narrador é adulto. Mas a memória é o pano de fundo do relato. O que produz o efeito afetivo, e precisa ser reconhecido para a leitura funcionar, é o modo de ver e de dizer das crianças que o narrador reassume ao contar.

Alternativa A.

Por que o gabarito oficial descarta as outras

  • BO tempo "fora do tempo" é a sensação das crianças, não uma quebra da linearidade da narração, que segue em ordem.
  • CO texto não tenta "materializar" lembranças; apenas as evoca, e a questão pede a origem da afetividade.
  • DA memória aparece no fim e é real no texto, mas a carga afetiva vem do olhar infantil assumido, não da incidência da memória sobre as imagens.
  • ENão há relatos factuais alternando com impressões; o trecho é quase todo impressão subjetiva.

Assunto: Narrador e foco narrativo.

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