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Questão 3 do ENEM 2020 (inglês)

1º dia · Linguagens, Códigos · H8 · Inglês: Poemas, canções e textos literários

A Mother in a Refugee Camp

No Madonna and Child could touch
Her tenderness for a son
She soon would have to forget...
The air was heavy with odors of diarrhea,
Of unwashed children with washed-out ribs
And dried-up bottoms waddling in labored steps
Behind blown-empty bellies. Other mothers there
Had long ceased to care, but not this one:
She held a ghost-smile between her teeth,
and in her eyes the memory
Of a mother’s pride... She had bathed him
And rubbed him down with bare palms.
She took from their bundle of possessions
A broken comb and combed
The rust-colored hair left on his skull
And then — humming in her eyes — began carefully
[to part it.
In their former life this was perhaps
A little daily act of no consequence
Before his breakfast and school; now she did it
Like putting flowers on a tiny grave.

ACHEBE, C. Collected Poems. New York: Anchor Books, 2004.

O escritor nigeriano Chinua Achebe traz uma reflexão sobre a situação dos refugiados em um cenário pós-guerra civil em seu país. Essa reflexão é construída no poema por meio da representação de uma mãe, explorando a(s)

  1. A
    demonstração de orgulho por não precisar pedir doações.
  2. B
    descrições artísticas detalhadas de uma obra conhecida.
  3. C
    aceitação de um diagnóstico de doença terminal do filho.
  4. D
    consternação ao visitar o túmulo do filho recém-falecido.
  5. E
    impressões sensoriais experimentadas no ambiente.
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Resolução comentada

O poema descreve uma mãe num campo de refugiados que cuida do filho, provavelmente à beira da morte, penteando-o com um pente quebrado. A pergunta é como o poeta constrói a reflexão sobre os refugiados: o que ele explora na representação dessa mãe.

Olhe os versos que descrevem o local: "The air was heavy with odors of diarrhea" (o ar estava pesado com odores de diarreia), "unwashed children with washed-out ribs" (crianças sujas com costelas à mostra) e "blown-empty bellies" (barrigas estufadas e vazias). São imagens do olfato e da visão, que fazem o leitor sentir o ambiente. Há também o tato ("rubbed him down with bare palms", esfregou-o com as palmas nuas) e o som ("humming").

Assim, o poeta usa impressões sensoriais do ambiente para sensibilizar o leitor.

Eliminando as outras:

  1. Não há menção a doações nem a orgulho por não pedi-las; o "orgulho" é a lembrança do orgulho materno.
  2. "No Madonna and Child could touch" só compara a ternura da mãe à imagem religiosa; não descreve uma obra de arte.
  3. Não há diagnóstico; a morte do filho é apenas sugerida ("she soon would have to forget").
  4. O filho ainda está vivo; o "tiny grave" é uma comparação, não uma visita.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO poema não fala de doações; o orgulho citado é a memória do orgulho de mãe, não de dispensar ajuda.
  • BA Madonna com o Menino aparece só como comparação da ternura, sem descrição de obra.
  • CNão há diagnóstico nem médico; a morte iminente é só sugerida.
  • DO filho está vivo; o túmulo aparece apenas na comparação final com flores.

Assunto: Poemas, canções e textos literários.

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