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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 134 do ENEM 2016

2º dia · Linguagens, Códigos · H24 · Português: Estratégias e tipos de argumento

A obra de Túlio Piva poderia ser objeto de estudo nos bancos escolares, ao lado de Noel, Ataulfo e Lupicínio. Se o criador optou por permanecer em sua querência — Santiago, e depois Porto Alegre, a obra alçou voos mais altos, com passagens na Rússia, Estados Unidos e Venezuela. Tem que ter mulata, seu samba maior, é coisa de craque. Um retrato feito de ritmo e poesia, uma ode ao gênero que amou desde sempre. E o paradoxo: misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina, falando de samba, morro e mulata, com categoria. E que categoria! Uma batida de violão que fez história. O tango transmudado em samba.

RAMIREZ, H.; PIVA, R. (Org.). Túlio Piva: pra ser samba brasileiro.
Porto Alegre: Programa Petrobras Cultural, 2005 (adaptado).

O texto é um trecho da crítica musical sobre a obra de Túlio Piva. Para enfatizar a qualidade do artista, usou-se como recurso argumentativo o(a)

  1. A
    contraste entre o local de nascimento e a escolha pelo gênero samba.
  2. B
    exemplo de temáticas gaúchas abordadas nas letras de sambas.
  3. C
    alusão a gêneros musicais brasileiros e argentinos.
  4. D
    comparação entre sambistas de diferentes regiões.
  5. E
    aproximação entre a cultura brasileira e a argentina.
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Resolução comentada

O recurso argumentativo é aquilo que o autor usa para convencer o leitor de que Túlio Piva é um grande artista. Vamos ver o que o texto faz.

O crítico diz: "E o paradoxo: misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina, falando de samba, morro e mulata, com categoria." Paradoxo é a oposição entre duas ideias que parecem incompatíveis.

  1. De um lado, a origem do compositor: gaúcho, descendente de italiano, nascido na fronteira com a Argentina.
  2. De outro, sua escolha artística: o samba, gênero associado ao morro e à cultura afro-brasileira.
  3. Apesar do contraste, ele canta o samba "com categoria". É isso que enfatiza sua qualidade: mesmo vindo de longe do universo do samba, ele o domina.

As demais opções não se sustentam. O texto cita Noel, Ataulfo e Lupicínio só como referência de quem merece estudo, sem comparar regiões. Não há exemplos de temas gaúchos, pois as letras falam de samba, morro e mulata. A menção ao tango é apenas a origem da batida do violão, não uma aproximação entre culturas.

Portanto, o argumento se apoia no contraste entre o local de nascimento e a escolha pelo samba.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BAs letras falam de samba, morro e mulata, não de temas gaúchos.
  • CO tango é citado só na batida do violão; não há alusão a vários gêneros brasileiros e argentinos como argumento.
  • DNoel, Ataulfo e Lupicínio aparecem como referência de estudo, sem comparação entre regiões.
  • EO texto não aproxima as culturas; destaca o contraste entre a origem e o samba.

Assunto: Estratégias e tipos de argumento.

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