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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 127 do ENEM 2016

2º dia · Linguagens, Códigos · H4 · Português: Tema, ideia central e informações explícitas

O humor e a língua

Há algum tempo, venho estudando as piadas, com ênfase em sua constituição linguística. Por isso, embora a afirmação a seguir possa parecer surpreendente, creio que posso garantir que se trata de uma verdade quase banal: as piadas fornecem simultaneamente um dos melhores retratos dos valores e problemas de uma sociedade, por um lado, e uma coleção de fatos e dados impressionantes para quem quer saber o que é e como funciona uma língua, por outro. Se se quiser descobrir os problemas com os quais uma sociedade se debate, uma coleção de piadas fornecerá excelente pista: sexualidade, etnia/raça e outras diferenças, instituições (igreja, escola, casamento, política), morte, tudo isso está sempre presente nas piadas que circulam anonimamente e que são ouvidas e contadas por todo mundo em todo o mundo. Os antropólogos ainda não prestaram a devida atenção a esse material, que poderia substituir com vantagem muitas entrevistas e pesquisas participantes. Saberemos mais a quantas andam o machismo e o racismo, por exemplo, se pesquisarmos uma coleção de piadas do que qualquer outro corpus.

POSSENTI, S. Ciência Hoje, n. 176, out. 2001 (adaptado).

A piada é um gênero textual que figura entre os mais recorrentes na cultura brasileira, sobretudo na tradição oral. Nessa reflexão, a piada é enfatizada por

  1. A
    sua função humorística.
  2. B
    sua ocorrência universal.
  3. C
    sua diversidade temática.
  4. D
    seu papel como veículo de preconceitos.
  5. E
    seu potencial como objeto de investigação.
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Resolução comentada

O enunciado pede o aspecto que o autor enfatiza na piada, isto é, o ponto central da argumentação dele.

O autor abre dizendo que estuda piadas e que elas fornecem, ao mesmo tempo, "um dos melhores retratos dos valores e problemas de uma sociedade" e "uma coleção de fatos e dados impressionantes" sobre o funcionamento da língua. Ou seja, a piada é apresentada como material de estudo.

Depois, ele afirma que uma coleção de piadas dá "excelente pista" dos problemas sociais. Também diz que os antropólogos ainda não prestaram a devida atenção a esse material, que "poderia substituir com vantagem muitas entrevistas e pesquisas". Por fim, conclui que se sabe mais sobre machismo e racismo pesquisando piadas do que qualquer outro corpus.

Tudo isso mostra que o texto valoriza a piada como fonte de dados para pesquisa, tanto sociológica e antropológica quanto linguística.

As outras alternativas citam pontos que aparecem no texto, mas só de passagem. O humor não é discutido. A circulação em todo o mundo e os temas variados servem de apoio à ideia central. Os preconceitos são exemplos do que a pesquisa revelaria.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não trata da função humorística da piada, e sim do que ela revela sobre a sociedade e a língua.
  • BA circulação em todo o mundo é mencionada só de passagem, não é o ponto enfatizado.
  • CA variedade de temas (sexualidade, etnia, instituições, morte) é usada como exemplo, não como foco da reflexão.
  • DMachismo e racismo aparecem como exemplos do que a pesquisa das piadas revelaria, e o texto não trata a piada como veículo de preconceito.

Assunto: Tema, ideia central e informações explícitas.

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