PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 91 do ENEM 2012 (inglês)
I, too
I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.
Tomorrow,
I’ll be at the table
When company comes.
Nobody’ll dare
Say to me,
“Eat in the kitchen,”
Then.
Besides,
They’ll see how beautiful I am
And be ashamed
I, too, am America.
HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston Hughes. New York: Knopf, 1994.
Langston Hughes foi um poeta negro americano que viveu no século XX e escreveu I, too em 1932. No poema, a personagem descreve uma prática racista que provoca nela um sentimento de
- Acoragem, pela superação.
- Bvergonha, pelo retraimento.
- Ccompreensão, pela aceitação.
- Dsuperioridade, pela arrogância.
- Eresignação, pela submissão.
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Resolução comentada
O poema fala de segregação racial: o eu lírico, "the darker brother", é mandado comer na cozinha quando chega visita ("They send me to eat in the kitchen when company comes"). Essa é a prática racista descrita.
Veja como ele reage:
- "But I laugh, and eat well, and grow strong": ele não se abate, ri, se alimenta e fica mais forte.
- "Tomorrow, I'll be at the table": ele projeta um futuro de igualdade, em que ninguém ousará mandá-lo para a cozinha.
- "They'll see how beautiful I am and be ashamed": quem sente vergonha são os opressores, não ele.
- "I, too, am America": afirma seu pertencimento à nação.
Portanto, o sentimento provocado é de coragem e força para superar a discriminação, com confiança no futuro. Não há aceitação passiva nem arrogância, pois ele quer apenas o seu lugar à mesa, em igualdade.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BA vergonha ("be ashamed") é sentida pelos que discriminam, não pelo eu lírico, que não se retrai.
- CEle não aceita a situação; afirma que amanhã estará à mesa, o que indica resistência.
- DEle reivindica igualdade e pertencimento, não superioridade sobre os outros.
- ENão há submissão: ele ri, fortalece-se e antevê a mudança, em vez de se resignar.
Assuntos: Poemas, canções e textos literários, Inferência e ponto de vista do autor.
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