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Questão 26 do ENEM 2011

1º dia · Ciências Humanas · H2 · História: Memória, patrimônio e identidade nacional

É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação da República no Brasil que não cite a afirmação de Aristides Lobo, no Diário Popular de São Paulo, de que “o povo assistiu àquilo bestializado”. Essa versão foi relida pelos enaltecedores da Revolução de 1930, que não descuidaram da forma republicana, mas realçaram a exclusão social, o militarismo e o estrangeirismo da fórmula implantada em 1889. Isto porque o Brasil brasileiro teria nascido em 1930.

MELLO, M. T. C. A república consentida: cultura democrática e científica no final do Império. Rio de Janeiro: FGV, 2007 (adaptado).

O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre a Proclamação da República no Brasil teve, na Revolução de 1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revolução de 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889, porque esta era uma maneira de

  1. A
    valorizar as propostas políticas democráticas e liberais vitoriosas.
  2. B
    resgatar simbolicamente as figuras políticas ligadas à Monarquia.
  3. C
    criticar a política educacional adotada durante a República Velha.
  4. D
    legitimar a ordem política inaugurada com a chegada desse grupo ao poder.
  5. E
    destacar a ampla participação popular obtida no processo da Proclamação.
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Resolução comentada

O texto mostra que a leitura da Proclamação como um evento em que o povo ficou "bestializado" (passivo, sem participação) foi retomada pelos entusiastas de 1930. Eles apontavam três defeitos em 1889: a exclusão social, o militarismo e o estrangeirismo. Por isso diziam que o "Brasil brasileiro" só teria nascido em 1930.

O raciocínio é o de construção de memória com fins políticos:

  1. Se 1889 foi um regime excludente, militarizado e importado, a República Velha, herdeira dele, aparece como ilegítima.
  2. Se o verdadeiro Brasil nasce em 1930, o grupo que chega ao poder com Vargas se apresenta como fundador de uma ordem nova e autenticamente nacional.
  3. Logo, desqualificar 1889 serve para dar legitimidade ao governo instaurado em 1930.

As demais alternativas contradizem o texto: os revolucionários de 1930 não defendiam a democracia liberal da Primeira República, não queriam resgatar a Monarquia, não tratavam de política educacional e, ao chamar o povo de bestializado, negavam (em vez de destacar) a participação popular em 1889.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • Aos revolucionários de 1930 criticavam o modelo liberal da República Velha, não o valorizavam.
  • Bo texto não fala em resgatar a Monarquia; a crítica é à forma como a República foi implantada.
  • Ceducação não aparece no texto; a crítica é à exclusão social, ao militarismo e ao estrangeirismo.
  • Econtraria o texto, que diz que o povo assistiu bestializado, sem participação.

Assuntos: Memória, patrimônio e identidade nacional, Proclamação da República e República da Espada, Era Vargas: Revolução de 1930 e Governo Constitucional.

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