PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 118 do ENEM 2009
Teatro do Oprimido é um método teatral que sistematiza exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal, recentemente falecido, que visa à desmecanização física e intelectual de seus praticantes. Partindo do princípio de que a linguagem teatral não deve ser diferenciada da que é usada cotidianamente pelo cidadão comum (oprimido), ele propõe condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios do fazer teatral e, assim, amplie suas possibilidades de expressão. Nesse sentido, todos podem desenvolver essa linguagem e, consequentemente, fazer teatro. Trata-se de um teatro em que o espectador é convidado a substituir o protagonista e mudar a condução ou mesmo o fim da história, conforme o olhar interpretativo e contextualizado do receptor.
Companhia Teatro do Oprimido. Disponível em: www.ctorio.org.br. Acesso em: 1 jul. 2009 (adaptado).
Considerando-se as características do Teatro do Oprimido apresentadas, conclui-se que
- Aesse modelo teatral é um método tradicional de fazer teatro que usa, nas suas ações cênicas, a linguagem rebuscada e hermética falada normalmente pelo cidadão comum.
- Ba forma de recepção desse modelo teatral se destaca pela separação entre atores e público, na qual os atores representam seus personagens e a plateia assiste passivamente ao espetáculo.
- Csua linguagem teatral pode ser democratizada e apropriada pelo cidadão comum, no sentido de proporcionar-lhe autonomia crítica para compreensão e interpretação do mundo em que vive.
- Do convite ao espectador para substituir o protagonista e mudar o fim da história evidencia que a proposta de Boal se aproxima das regras do teatro tradicional para a preparação de atores.
- Ea metodologia teatral do Teatro do Oprimido segue a concepção do teatro clássico aristotélico, que visa à desautomação física e intelectual de seus praticantes.
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Resolução comentada
O Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, rompe com o teatro tradicional em dois pontos que o texto destaca. O primeiro é a linguagem: ela não deve ser diferente da usada no dia a dia pelo cidadão comum, e por isso qualquer pessoa pode aprender os meios do fazer teatral e ampliar suas possibilidades de expressão. O segundo é o público: o espectador é convidado a substituir o protagonista e mudar a história, de acordo com seu olhar interpretativo e contextualizado.
A conclusão é que o método democratiza o teatro. O oprimido se apropria dessa linguagem e ganha autonomia crítica para ler e interpretar o mundo em que vive.
Conferindo as alternativas:
- Em A, o texto diz que a linguagem é a cotidiana, não a rebuscada e hermética, e que o método não é tradicional.
- Em B, a plateia deixa de ser passiva, pois pode entrar em cena.
- Em C, aparecem a democratização, a apropriação pelo cidadão comum e a autonomia crítica, tudo de acordo com o texto.
- Em D, trocar o protagonista contraria as regras do teatro tradicional, e não se aproxima delas.
- Em E, o método é uma proposta de ruptura com o teatro clássico aristotélico, embora a "desmecanização" seja mesmo um objetivo dele.
Alternativa C.
Por que as outras alternativas estão erradas
- ADiz que o modelo é tradicional e de linguagem rebuscada, mas o texto afirma que usa a linguagem cotidiana do cidadão comum.
- BDescreve a separação entre atores e plateia passiva, o oposto do espectador que entra em cena.
- DA substituição do protagonista pelo espectador rompe com o teatro tradicional, não se aproxima dele.
- EAssocia o método ao teatro clássico aristotélico, quando ele propõe uma ruptura com esse modelo.
Assunto: Teatro e circo.
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